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还有最后三分之一的路程，眼看就要接近高山之巅，我们仰望那巍峨的山峰，高耸入云端的气势，让我们要鼓起最后的勇气，征服眼前的困难。我们汗水流多了，都感到了口渴发干，那个时代，没有矿泉水和纯净水之说，也只有等待路边的泉水渐渐靠近我们，才有希望解渴。还是强迫自己再忍一忍。
靠着强大的毅力，我们继续攀登山峰下的长长的石级。面对这一片悬崖峭壁感叹：古代那些能工巧匠们靠双手用铁錾子戳成的石阶，为我们一代又一代不辞辛劳的人，勇敢地攀登那无限风光的险峰，开辟了道路。
老王说：没有想到，还要经过这么危险的地方，真是奇了。我小时候经常性行走这样危险的山路，比如马伏山腰的新洞湾，红庙子下的佛耳岩，都跟这石级类似，习以为常了。我提醒她：现在开始，只管看住面前的小路，千万不要看路边，看外面，一步一步慢慢地来，心不慌，走稳了，什么事都不会发生。
她看了看右面的山野说：这么高的山崖，要是脚踩滑了，就会掉下去，怪吓人的。我从来没有走过，不敢走，还是请你帮我忙，牵着我的手，我才敢起步。
我一点也不认为美女装怪。所以，我便欣然走到她前面，侧身后，伸出右手，紧紧地握住她温热湿润的左手，紧贴岩壁踯躅前行。从她手上已明显感觉出微微的颤抖。
为了驱除她心里的紧张与畏惧，我带有鼓励地跟他小声说：一个美女能跟我一起走这样陡峭的道路不容易。今天你经过这第一次，也许破胆了，多走几次自然就习惯了。因为每个人一生中都会经历过许许多多第一次。你说是不是？
虽然道路危险，但长度有限，大不了就是一二十米，我们就总算走过来了。我看她轻松的表情，自己也舒畅起来。在我们来到山顶的豁口处，感觉到山风更加清凉。俯瞰山崖下的弯弯小河，山坡上蜿蜒山路，还有对面马伏山上的灿烂红叶，这一路辛苦和汗水值了。
她说：你看，学校就在眼前了，再走一段平路就到了，我们再休息一会吧。
太阳将落山了，晚霞照在山里，辉煌的一片，好美高山景色。走着，走着，我一眼就看见前面的石洞里有一眼山泉。我们加快脚步，靠近石窝。我说：你先来吧，女士优先。
她毫不客气地说：那我就先喝几口，喉咙里差不多就要冒烟了。
我看见她双手按住石壁，身子往前一倾，埋头进入小山洞，把嘴放在石窝窝里，美美地吸了几大口，还发出呼呼呼的响声。
她美美地享受了解除干渴后的快活，站在一边说：该你来了，好舒服！
我没有迟疑，快步跑上去，重复着她一样的动作，象大漠中的长途旅行者，见到一片净水的心情，急不可耐地大口大口喝起来。
在这最后的一里路程，没有干渴，只有希望，一路向前，那前方出现在眼前的就是我们共同的目标。
晚秋一场大风裹挟着冷雨，浸润着略带温和的山地。我因为周末回家跟兄弟们一起祝贺大哥的生日，特别高兴，也破例多喝了一些白酒，没有大醉，也感觉看书是有困难的了。可第二天一觉醒来，口特别发干，就从水缸里舀了一瓢井水猛喝起来，然后急匆匆地往学校赶路。
天气一下就闯进初冬，踏着湿润的山路，只听见路边农家的公鸡还在稀稀拉拉地叫，看来这时间还早。老幺走在我前面，我突然想到今天要教学的课文，便问他：今天第一堂课将要讲的鲁迅的名篇《故乡》，你昨天预习了没有？一共阅读了几遍？
老幺说：我预习过，不过只读了一遍？也是因为大哥过生日，就分心了。
我有些生气：周五放学时，我布置家庭作业，重点就是预习课文，至少读两遍，熟悉一下课文，你不可能忘记了吧？你还是语文科代表，应该要走在前面，是不是？
老幺脸红了：我以后一定注意，到校后再读一遍。
我们到了学校，正好在打着预备铃，急急忙忙把行李放进寝室，来不及再备课，就立即拿着教本进入教室上语文课。实话说，这是我第一次没有准备就进入课堂的先例。
今天要上课的题目是中国现代文学巨匠鲁迅先生1921年创作的名篇《故乡》，发表在《新青年》，收录在他的小说集《呐喊》。我把作者作品时代背景给同学们进行了简单介绍后，就正式进入了互动环节。意在考查同学们的预习情况。好在所抽的三个人中，都有所准备，让我欣慰。原打算三个人包括老幺，但怕他难堪，便手下留情了。我抽取第三个时，我目光扫视他一下，看得出他脸红了，可能意识到，他一定被纳入其中了。可我一下就转向，让他有惊无险。
这篇课文虽是短篇小说，但有五千多字，长达十几页，内容很丰富，要想在很短的一堂课里完成几个知识点，还是有难度的。我本来没有认真备课，全凭以前当学生时积累的功底，便匆匆上课。我为了平衡心里的压力，便先请同学们一起默读指定的重点内容，围绕小说中的“我”回故乡、在故乡、离故乡三个重点部分内容预习。
我重点讲解了作品采用对比手法，对闰土和杨二嫂两位典型人物进行了重点刻画，突出文章主题。基本上完成了教学任务，算是松了一口气。
下课铃声响起来，我正在布置作业，看见教室最后站起来一位高个子，我一阵紧张，咚咚咚地心跳不止。告诫自己：糟了，这就是没有准备的下场。那位高个子不是别人，而是桂校长。他在我进教室之前就潜伏在后面，在几个高个子学生后面，坐在最小最矮的木凳上，一直没有让我发现。走出教室后，他跟我交换意见说：你准备得很充分，这么长的文章，你驾轻就熟，重点突出，给我们留下了较深的影响，不错，继续发扬。这时，我才如释重负。
没有想到老桂在职工会上，对我上那堂《故乡》课进行了表扬。正如我分析的那样，他确实看见那个周一眼看就到上班时间了，我还没有到校。他便怀疑我是否有准备，所以就带有督查性质的听我讲课。桂校长说，没有想到，我沉着应战，效果超预期。老校长先抑后扬，对我们这些进校迟的同志是个不算批评的警示，后面进行了表扬，让我又感到心里舒服了。
后来我克服了迟到现象，没有出现过这种刨急火包谷的情况。但在学校又出现了另一个情况。那就是我隔壁喜欢打川牌的老林又旧病复发了。这个事情缘于我班代课教师的哥子，是本地出名的打牌匠，就住在学校后山下，不到一里路远。在老覃来之前，经常性地被约去搞赌博，从小资慢慢地做大。老覃来后，约法三章，对违纪赌博的将严肃处理，特别是课余不好好休息，熬夜打牌，在课堂上没精打采的，象吸了大烟一样的，要进行清理整顿。
一段时间后，老林又被代课老师拉上了桌，周末都不回家，就留在山上重操旧业。这个情况，被老覃掌握了，有点生气。可老林来学校好几年了，在这一批年轻人中算是老资格的，因为在个人问题上总是碰壁，所以就有点破罐子破摔的想法。
老覃对老林这种老资格还是很讲策略的。他没有以简单粗暴的方式，而是采取了一种曲线救人的办法。先跟老林和风细雨谈话，了解内心世界，然后动用了私人关系对他个人问题进行了关心关爱。
老覃早在乡完小工作时就知道有位老同学与县城一位姑娘结婚了。老覃调离后，那位老师就升任为主任，接替了老覃的位置。那位主任夫人喜欢社交，认识了不少姑娘，这对老覃下步工作有了眉目。他为了解决老林的问题，给老同学及其夫人布置了一项光荣任务，就是请他俩在县城为老林物色一位女朋友。为这个这项工作，老覃专程去城镇找老同学谈了，老同学认账了，满口答应下来。老覃这趟汗水没有白流。这个周末有事干了。
老覃跟我这个以前的弟子直接安排工作了。我一听就知道，我的任务就是协助老覃的工作，为了从根子上解决老林的最迫切的问题，要我周末陪老林进一趟县城，任务就是当一回光荣的“灯泡”。我本来想拒绝的：我没有这方面的经验，问是否可以换人。
老覃相信我的应变能力，一定会为老林这次相亲当好参谋助手的。当然，我也希望自己不虚此行。好久都没有进县城，还兴奋了一晚上。老林跟我约好，周六下午就赶往城里，看来老林比我急切多了，他毕竟是主演，我只是一个可有可无的配角。
可到了该出发时，这天公不作美，居然下起了毛毛细雨，虽说不用打伞，但走起路来，还是有点打滑。我有一种预感，这老林的相亲有可能不顺利。我没有跟他说，担心打击他的积极性，心里只是这样想。
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