第九十八章 一波未平一波又起
陆二娘一行人带著程英回到陆家庄外，尚未进门，便见管家阿根正候在门口，神情焦灼，来回踱步。
一见主母归来，阿根急忙迎上，声音压得极低：“夫人，您可算回来了——庄里出了件怪事，怕是...要不好啊！”
“又怎么了？”
陆二娘正为兄嫂坟家被掘之事心绪烦乱，闻言语气不由重了些。
阿根面有难色，侧身引路：“夫人——您还是亲自去大厅看看吧！”
陆二娘心头一沉，快步穿过前庭，径直走入正厅。
目光一扫，不禁身形顿住，只见粉白的东墙之上，赫然印著四道触目惊心的手印！
那手印殷红如血，深深嵌入墙体，透著一股邪气。
“这又是谁？！”
陆二娘盯著那四道掌印，胸中气血翻涌，自陆立鼎建立航海帮以来，陆家庄声威日隆，何曾受过这般明目张胆的挑衅与羞辱？
一旁的康晓此时变了脸色，她上前细看掌印，沉声道：“陆夫人，此事恐怕————非同小可。”
陆二娘转头看她：“康女侠认得这记號？”
康晓缓缓点头，凝重的说道：“江湖中有一女魔头，名唤李莫愁。她容貌极美，常作道姑打扮，人称赤练仙子。此人性情乖戾，出手狠毒无比——她杀人前，惯会先在对方家中墙上或门上留下这等血手印。一道手印，便是一条人命。”
厅中空气霎时凝固，陆二娘感觉脊背窜起一股寒意，她强压惊怒，冷声问道：“这里有四道血手印————她要杀我陆家哪四人？”
康晓沉默片刻，幽幽吐出一句：“陆家庄主、夫人、大小姐，再加一位表小姐...不正恰好，是四个人么？”
话音落下，厅內一片死寂。
片刻后，陆二娘才怒极反笑，连道三声：“好，好，好！真当我陆家庄庄主出海，便是什么阿猫阿狗，都能上来踩一脚了么？！”
刘彩瓷见状，轻声插言道：“陆夫人息怒，那赤练仙子绝非等閒之辈。我前些时日路过江西，便听闻她一夜之间，將上饶何老拳师满门二十余口尽数屠戮。何老拳师早年走南闯北，一身硬功颇为了得，还是遭了毒手。”
此言如冷水浇头，让陆二娘翻涌的气血瞬间冷静了下来。
陆家庄第一高手毫无疑问是欧羡，第二高手是陆立鼎，第三高手是刘瓶，第四才轮到她陆二娘。
如今前三都不在，靠她一个，的確奈何不得李莫愁..
这时，康晓提议道：“陆夫人，前有神秘掘墓怪人，后有赤练仙子，眼下情形如此凶险。不如暂避锋芒，带上两位小姐先去別处住些时日？”
“不可！”
陆二娘断然拒绝道：“如今航海帮初立，天下多少眼睛看著。若因一个李莫愁的血手印，我便嚇得携女仓皇出逃，航海帮的顏面何存？日后江湖上，还有谁会正眼看我们？！"
康晓闻言一怔，她独来独往惯了，江湖险恶，打得过便打，打不过便走，保命为上，从不觉得丟人。
此刻听了陆二娘的话，才恍然意识到，原来家大业大也不全是好事啊！
“陆夫人，”
刘彩瓷上前一步，抱拳道：“家兄在府上多蒙照拂，我刘家人有恩必报。此番危机，彩瓷愿与夫人共进退！”
“好妹妹，多谢你！”陆二娘握住她的手，心中暖流涌过，底气也足了几分。
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接著，她冷哼一声道：“哼！那李莫愁以为我夫君带走了庄中好手，便可在此地为所欲为？可惜，她打错了算盘！”
康晓与刘彩瓷皆是一愣，不知陆二娘有何后手。
下一刻，就看到陆二娘招来管家，严肃的吩咐道：“阿根，你立刻备最快的马，连夜赶往传貽堂，面见欧羡欧举子。告诉他，陆家庄有难，前有怪人掘墓，后有赤练仙子留下四道血手印。若援手不及...无双和英儿，恐有性命之忧！请欧举子速速前来，唯有他可救我等。”
阿根面色一凛，躬身应道：“是！小的即刻动身！”
待阿根离去，陆二娘才转身对刘康二人解释道：“欧举子乃桃花岛传人，一身武艺天下少有，只要欧举子来了，谅那赤练仙子再厉害，也卷不起风浪来。”
刘彩瓷不知欧羡武功，却知道桃花岛的威名，这下悬著的心总算放了下来。
这时，一名家僕入內，拱手稟道：“夫人，庄外来了一位妇人，带著两个男孩，风尘僕僕，想討个方便，在庄上借宿一宿。”
陆二娘闻言，眉头微微一皱，眼下庄內危机四伏，强敌环伺，岂能让不明来歷的外人留宿？
她略一沉吟，对家僕吩咐道：“如今庄里正值多事之秋，恐不便接待外客。你且去取二两碎银予他们，好言说明情由，请他们另寻安顿之处吧！”
家僕领命，便躬身退下。
庄外，武三娘左手牵著武敦儒、右手拉著武修文，看著家丁递过来的二两碎银，不禁苦笑一声，开口道：“小哥，劳烦你再通报一声，就说一灯大师座下弟子武三思之妻，携子前来拜访。”
家僕听得这话，不敢有所耽误，连忙入庄內通报。
这一回，陆二娘没有往外赶人，让家僕將母子三人接了进来..
此刻的欧羡正在学堂门口等著杨过，明日便是小雪了，郭靖、黄蓉將要从桃花岛来嘉兴，一年多不见师父和师娘，还怪想念的。
片刻后，杨过垂头丧气的走了出来，身后还跟著张夫子。
欧羡顿时瞪大了眼睛，有些震惊的看向杨过。
杨过一脸生无可恋的说道：“张夫子要去嘉兴与老友会面，顺便去我家做个家访。”
家访？！
欧羡感觉一座大山压了下来，试问哪个学生不怕家访？
认真说起来，古代还真有家访，尤其是宋明两朝。
因为宋明两朝都极其重视教育，官学书院的教授、学正会定期视察生员家况，考察其居家品行、学习环境、经济状况，作为考核资助的依据。
朱熹在《学校贡举私议》提议学生需“居家有孝悌之实，居乡有信睦之风”，这需家访核实。
私塾教师更主动访问学生家庭，与父母沟通子弟学业、品行，共商教育方法，体现”
家校共育”思想。
只是欧羡来学堂快两年了，才是第一次遇到老师家访。
尤其想到家访的对象不是自己，心头的大山瞬间化作白云飘走了。
他拍了拍杨过的肩膀，乐呵呵的说道：“二弟，开心些，张夫子也是关心你嘛！”
杨过幽怨的瞥了一眼欧羡道：“大哥，这种关心给你你要不要？”
“要啊！”欧羡立刻点头，神情坚定无比。
杨过：
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