第732章 方法
沈溪不求刘大夏和谢迁能在官场上对他有多大的帮助，别总没事找事就行。
但换个角度考虑，刘大夏和谢迁固然是在利用他，沈溪又何尝不是在利用二人为他捞取政治资本？
就拿佛郎机人给他写信这件事，若没有谢迁在中间转圜，沈溪还真不好对朝廷交待。现在能把坏事变成好事，让朝廷跟佛郎机人谈新作物引进，活人无数，算是沈溪为大明做的最有意义的事情。
谢迁把奏本誊写好，又询问了几个不明白的要点，这才挥手让沈溪离开。谢迁将奏本从头到尾读了一遍，满意地点了点头，然后小心翼翼地折好放入袖子中。
刘大夏问道：“于乔这就准备进宫？”
“倒也不急于一时，这会儿进宫怕也是无法面圣。”谢迁叹了一句，“这些日子，公事太忙。”
刘大夏点了点头，他很清楚弘治皇帝的身体状况，如今虽然是盛夏，但朱佑樘却染上了风寒，卧床几天了，连朝会都没开，政事荒怠，积累了很多公务。
从内阁来说，刘健已经快七十岁，老迈不堪，李东阳又因为长子李兆先重病在身，大小事情都顾不上，如此一来，谢迁便成为了内阁的顶梁柱。
这会儿谢迁能抽出时间见沈溪一面，整理沈溪的建议并准备好奏本，已属难能可贵。
“近来陛下身体有恙，做臣子的，只能尽力为君分担。”刘大夏只得出言安慰。
谢迁笑了笑：“朝中有时雍兄这般为国尽忠的老臣，我的工作倒还算轻省。陛下对时雍兄分外器重啊……”
“陛下隆恩，理应为陛下分忧。”刘大夏轻叹，“可有些事，实在力不从心，到我这年岁，体力和精力早已不济，只能凭借经验做事。倒是沈溪，的确该好生提拔，若总在翰苑、詹事府当差，白费了他的才华。”
从道理上来说，沈溪年岁小，就算能力卓著，教太子同样可以发挥才干，将来或者可以成为辅佐太子的肱股之臣。
但在刘大夏心目中，朱祐樘春秋鼎盛，一时半会儿不会传位，太子登基可能要等个一二十年，与其让沈溪在詹事府这样清闲的衙门给太子教书上课，白白耗费光阴，还不如调到六部历练，丰富其履历。
谢迁却不赞同，笑道：“沈溪那小子，还是留在翰苑好，若让他出来，指不定闹出怎样的风波。而且……我还用得着他。”
这话让刘大夏哑然失笑。
刘大夏希望能把沈溪从詹事府调出来到六部供职，而谢迁则希望沈溪继续留在翰林院体系中。
二人虽然都是朝廷重臣，但却是两套体系下走出来的，刘大夏属于实干派，谢迁则是翰林体系内升迁，从未有过到地方和六部衙门任职的经历。
谢迁比谁都清楚詹事府的工作，只有把沈溪留在翰林院，才能让沈溪有足够的时间帮他做事，因为沈溪这个东宫讲官每个月只需要六天讲课，另外再有六天去坐班写讲案，别的时候很清闲。
但若沈溪去六部，那一个月最多就几天休沐的时间，到时候他再有事找沈溪，可能不去沈溪家里连人都找不到。
而且谢迁希望沈溪能继承他的衣钵，翰林院入阁可以说是所有升迁体系中最轻省的，他不希望沈溪外派，因为谢迁觉得，六部职司衙门沾染俗务太多，而外派地方为官则会让沈溪变得心浮气躁，容易让沈溪的价值观扭曲，只有留在京城詹事府、翰林院，跟一群志向高洁的饱学之士待在一块，才能让沈溪更好地进步。
刘大夏道：“那于乔的意思，不肯相让咯？”
“这是自然。”
谢迁回答得相当不客气，但言语间带着调侃的意味，“若是把人让了，那谁来替老夫代拟奏本？”
本来是难以启齿的丢人之事，却被谢迁说得理所当然。
既然你刘大夏已经知道我这些有见地的奏本都是沈溪那小子代拟，那我也没什么好隐瞒的，我就是要告诉你，这个人我必须要留在翰林院，不会让给你。谢迁最后又补充：“……这个倒不是我自私自利，陛下嘱咐，让我对沈溪多加提点，以便他将来更好地辅佐太子，我这可是奉旨行事。”
刘大夏和谢迁，两个人心思一样，就是要充分发挥沈溪的才能。就算二人不能做到对沈溪有功必赏，但却不会埋没人才，他们想利用自己的人脉，多帮沈溪铺路，为朝廷增添一个栋梁。
沈溪两世都没有从政的经验，在别人看来想都想不到的好事，他却认为是个负担，总想怎么才能跟两个老家伙疏远一点儿，免得被利用。但造化弄人，眼下看来他要想躲开这两位朝廷重臣非常困难。
……
……
七月初九，沈溪为太子朱厚照上课。
这会儿天仍旧很热，沈溪汗流浃背还必须要打起所有精神，生怕哪里出现错漏。
熊孩子可不理解先生的苦心，旁边有专人给他扇风，加上跟沈溪熟稔，没事就喜欢打个哈哈问个刁钻古怪的问题，总是要跟沈溪就课堂外的内容胡扯一通，搞得沈溪苦不堪言。
“五代十国的时候，为什么北方的国家强盛，却不厉兵秣马将全国统一？”
“蹴鞠是宋朝才有的吗？”
“马球好不好玩？沈先生，我已经在学骑马了，现在我可以牵着马走……”
朱厚照没什么玩伴，身边近侍，年岁最小的也是小拧子这样大他四五岁的太监，对他从来都只有惧怕，平日在一块儿连头都不敢抬，更别说是交朋友。
但沈溪就不同了。
就身份而言，沈溪是朱厚照的先生，就算朱厚照是太子，也要保持对先生基本的尊重，沈溪还是大明的状元，学问广博，最重要的是，沈溪懂得因材施教，不会刻板地教授书本中的内容，他授的课不枯燥乏味，而且允许朱厚照发问，对于启发和开阔朱厚照的视野，提高其逻辑思维能力帮助很大。
对朱厚照来说，听沈溪讲课很有意思，什么不懂的，直接问，无论问什么都行，沈溪就算不回答，也不会板着面孔说一堆大道理。
沈溪还有一些“金点子”，比如说帮他出宫、要挟两个舅舅送好东西给他玩、帮他治那些不听话的太监……在朱厚照心目中，沈溪跟他之间亦师亦友，有什么不可告人之事，也可以跟沈溪协商解决。
沈溪道：“太子学骑马，就是为了牵着马走路？”
“可……可我不敢骑上去啊，上了马背，如果马突然发疯失去控制，我从上面摔下来怎么办？”
朱厚照小脸上有几分担心，他虽然顽劣，但知道什么是危险。
“太子应不惧困难，如此才能有所成，若畏畏缩缩，难道以后太子出巡，总是牵着马或者乘坐马车？”沈溪用教唆的口吻道。
朱厚照眼睛顿时瞪大了。
沈溪说的太子出巡，在他想来是一件很风光的事情，他想象自己骑着高头大马在无数人簇拥下走过大街的场景，实在太美妙了。
“好，我这就学骑马，回头你教给我打马球。”朱厚照带着憧憬说道。
沈溪很想说，恐怕等你在马上挥洒自如时，我这边还没学会呢……我骑马都不会，怎么教你打马球？
但为了保持先生的威仪，他只是点头，未置可否。
之后课堂上，朱厚照仍旧接连不断提出问题，有的涉及到廿一史，都是史书上语焉不详的，比如李世民玄武门之变是否真受父兄逼迫，又比如南宋与金国对峙多年，为何会在蒙古进攻后一败涂地，但更多的却是大明国史的问题。
沈溪挑拣着回答了些，但不能尽数都说，那些敏感的地方一概笑而不答，但这已让朱厚照领略到不同于别人口中描述的大明。
下午的课上完，沈溪心想终于可以回家休息了。谁想还没走出撷芳殿，背后朱厚照便气喘吁吁跟了上来，道：“先生别急着走，有件事问你。”
之前朱厚照已经忙着要去御马监的校场踢蹴鞠，这会儿突然过来，一看就知道是临时起意。
“哦，什么事？”
沈溪打量皱着眉头似乎有心事的熊孩子问道。
朱厚照支支吾吾说：“是这样的，我一直让二舅带我出宫，可他老是找借口搪塞我，我都好久都没出宫城了，你再帮我一次行不行？就一次……我听说你很快要主持什么考试，可能有两个月不能给我上课，若你不来……我出宫就要等很久。”
沈溪道：“之前教给你的那些，不管用？”
“不是不管用，而是我二舅太过狡猾，以前我让他来，他总能过来，还会给我带好些礼物。可近来也不知怎的，他已经许久没进宫，我叫人去叫他，他回复说生病了，卧床不起……我却听那些太监说，我二舅好着呢，每天都呼朋唤友，家里的宴席就没停过……”朱厚照愤愤不平地说道。
沈溪心想，应该是上次遭到绑架的事情对张延龄影响很深，令其对皇家产生了忌惮，才故意避不进宫。
“我教你一个办法，你拿去一试，保管建昌伯听说后马上进宫来，听从你的调遣。”沈溪脸上带着几分戏谑道。