第446章 帝星之行6:借力打力,以柔克刚

穿越星际,我在幼儿园直播修仙鹭鸣呦呦第 446 / 596 章2,141 字

面对阮浩的横拳,安德鲁老师那平日里仿佛能劈山断水的强大力量,此刻化为了一汪流水,顺着他的进攻力道蜿蜒游走。

看似绵软无力,却将对方拳劲死死缠绕其中,引偏来势、化解了他的刚猛。

待阮浩的拳劲稍缓,身体出于惯性向前倾之时,安德鲁抓住机会顺势而为,借势回弹,利用对方的余劲,化缠为掌,只需轻轻一掌便让对方失了平衡,完美破解了对方的攻势。

“在遇到这种阮浩这种刚猛打法的时候,最好的应对之法就是以柔克刚。”

“以柔克刚的打法,核心是借力打力。这里所说的力,可以是阮浩的力,也可以是风瀚阳的力。

刚刚老师就是借了阮浩自己的力打他自己,现在让你感受一下如何借风瀚阳的力打阮浩。”

说着,安德鲁便示范了一下如何将风瀚阳扫过来的长腿力道,“借”过来,成为攻击阮浩的助力。

风瀚阳出脚的时候是用了十成力道的。

而阮浩在安德鲁顺势而为的控制下,根本无处可避,他被扫出了足足十米远。

安德鲁老师继续讲解:“什么是柔?是放松、是感知,也是顺应。肌肉和精神都放松到最佳状态,此时也是最好的状态。只有不被对方的气势、速度、力道迷惑,保持内心的澄明,如此才能看清对方每一个力道变化……”

“所谓感知,并不是单纯预判对方的出招,而是通过对自身身体和力量的完美掌控,从而精准捕抓对方力道中的势和隙,其中最简单的就是势,也就是所谓的拳风、脚风。

记住,敌人会欺骗我们,但是风不会。只要你能听懂风的话,它会告诉我们对方攻势的轻重、缓急和虚实……”

他抱着黑墨,让他近距离亲身感受风势的涌动,气流的变化。

“最后就是顺应,也就是以退为进。像水适应容器、风穿过山谷,是一种主动的迎合,借势而动、随形就势调整自身状态,卸去对方的着力点,悄无声息的改变敌人的力道方向,从而将对方的攻势变成自己反制的助力……”

安德鲁捏着黑墨的小手,带着他,顺着风瀚阳的进攻方向微微向前,接着使出巧劲格挡,以柔劲尽数化除。

一个六级中阶、一个八级巅峰的兽人,在他面前如同弱小的幼崽,在他掌心中任意揉搓。

他将“以柔克刚”的打法,用最简单明了的语言娓娓道来,保护学生不受伤害的同时,带着他感受和领悟其中奥妙。

安德鲁老师最后总结:“借力打力,以柔克刚,柔是本质,借是手段,克是结果。

关键在于‘强与弱、主动与被动、对立与转化’之间的互相演变,懂得合理的顺势、借势……”

安德鲁老师这种别具一格的教学方法,颠覆了直播间观众和围观群众的认知。

一名围观的雄性傻愣着不断重复安德鲁老师的话:“强与弱、主动与被动、对立与转化……顺势、借势……”

另一名雄性抓着头发,哈哈大笑:“以柔克刚?以柔克刚!我明白了,终于明白了!哈哈哈!”

还有一名雄性兽人拨打星讯,冲着另一端高兴的喊道:“你知道吗?刚刚我看了一场极致的以柔克刚教学!这才是真正的以柔克刚!我从来没有想过真正的以柔克刚可以强大的……”

……

围观的兽人纷纷发表内心受到的震撼。

直播间的观众也一样。

【糟糕,我好像学会了什么是真正的“借力打力,以柔克刚”。】

【这不现实,我在学校几年了,也没学明白的知识,今天居然在一个直播间里随随便便就学会了?这不科学。】

【我以往在学校学的都是什么垃圾。每次学习到蓝星旧时代说的“借力打力、以柔克刚”,我都没听明白想表达的是什么。柔怎么可能克刚?现在这么一通讲解和演示下来,茅厕顿开啊!】

【好有味道的弹幕。兄弟,是茅塞顿开啊!】

【我听到幼崽们喊直播间的大兄弟“安德鲁老师”,请问安德鲁老师是哪个高等学院的老师,我要转学!我一定要成为安德鲁老师的学生!】

【额……虽然但是,你不符合安德鲁老师的学生标准。】

【不可能,你们别以为我是阮浩那种中看不中用的花架子。我,帝国军校七年级首席!连续三年蝉联帝国军校决斗场积分榜榜首!】

【阮浩,花架子?听听楼上你说的是什么话。】

【七年级首席,是方学长吗?如果是方学长,阮浩在他面前确实可以称得上是花架子。那可是方家鼎鼎大名的天才!】

【再天才,安德鲁老师也不会收他当学生的!】

【对对对,真的不会收的!】

【没错,安德鲁老师不会收的!】

【放P,你们肯定是在嫉妒方学长的优秀!我不相信有老师可以拒绝收这样一个天才学生!】

【你们都听懂了?就我一个听不懂?】

黑墨乖巧的听完安德鲁老师的总结,小脑袋瓜子在努力理解,最后他抱紧了安德鲁老师的脖子,高兴的说道:“老师,窝好像懂了。就像是水,软乎乎冰冰凉凉的,好像一点脾气也没有。

但是窝却打不过它。

就像是窝往水里用力扔一块小石头,聪明的水是不会硬邦邦地挡住小石头,而是顺着石头下落的劲儿溅出漂亮的水花,还能让石头更快的沉进水里。

但是水呢,它一点事儿也没有,反而借助了窝和小石头的力,更快的‘打败了’小石头……”

不远处的加西奥也若有所思:“以柔克刚,就像是三级的碧玉柳藤,生长在陡峭的悬崖上缝隙里,没有遮挡,在每日的狂风中,借着风的力道,顺着风的方向,反而能扎根的更深。可是比它等级还高的金木,却无法在悬崖的狂风中生存……”

林熙和也说出了自己的理解:“借力打力,还可以是借力还力……”

当然,除了这些领悟比较好的幼崽,还有一些眨巴着懵懂迷茫的卡姿兰大眼睛的幼崽们,似懂非懂。

【糟糕,没被安德鲁老师教会的我,好像被几只小幼崽教会了?】

【完蛋了,我在小幼崽们的讲解中,要长出脑子了!】

很喜欢太极中的“借力打力,以柔克刚”,这不仅是力的精彩博弈,还是一种为人处事。

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穿越星际,我在幼儿园直播修仙
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