第1155章 热气球与飞天梦
曲茂听着毕胜高谈阔论地汇报着自己所进行的实验，基本上都是将《异世界科技应用描述》里的场景曲解并进行实验，浪费了大量的金钱，还制造了多起事故。
怪不得至岛新技术研究大学的校长要处罚，就算是曲茂听着，也觉得特别费劲。
趁着毕胜讲累了，端起领主小屋侍女端上来的茶水一口气喝干，曲茂只得点点头，说道：“毕胜，《异世界科技应用描述》这本书还是需要多看几遍，要领悟要点后，再去进行实验，这样既能节省实验费用，也能降低实验的风险性。
比如说你今天进行的热气球飞天实验，你确定你在《异世界科技应用描述》那本书中看到的是用气球飞天？”
毕胜放下茶杯，说道：“大人，对于您在《异世界科技应用描述》书中描述的钢铁飞机载人飞天，学生觉得不太可能，即便是要进行实验的难度也太大。
但是气球、滑翔机和滑翔伞学生都认为是有可能的，并且降落伞学生也制作好了，只是学校的老师不允许学生进行实验而已。
学生本想挂一块100斤的石头实验一番，但是没有钱买船票到有高山的岛屿上进行实验呢。
气球载人升天倒是简单，老师一个没看住，在室友的掩护下学生就升天了。”
曲茂眨巴几下眼睛，无奈地说道：“我再强调一遍，我在书中写的应该是热气球，要么是你记错了，要么就是印错了。”
毕胜疑惑地问道：“大人，有个‘热’字吗？”
曲茂哭笑不得，这才想起来当初他与柳千惠基本上都是用文字来描述另一个世界的科技应用场景，并没有画图，当时如果在书上画个热气球的样子，恐怕毕胜也不会拿兽皮缝制成一个气球，并且吹满气来进行飞天实验吧。
笑了笑，曲茂掏出纸笔给毕胜画出了热气球的示意图，一边画还一边跟毕胜详细讲解热气球的原理，毕胜越听眼睛越亮，最后居然不等曲茂画完就夺过草图，起身就想跑。
曲茂一把拉住毕胜。
毕胜期期艾艾地说道：“大人，怪不得整个圣地都说您是我们易公领地的首席科学家，可惜以前只有孔明大人才能得到大人您的指点。
学生何其幸运，居然能得到大人您的亲自指点。
这张图纸……”
曲茂翻了一个白眼，说道：“给你了，等会，我给你做一个演示试验。”
随后，曲茂找来一根蜡烛，吩咐禁卫军战士去就近取一些竹子回来。
接着，曲茂将毕胜拉回座位，继续掏出纸笔，说道：“毕胜，滑翔伞和降落伞的具体构造我可能讲不清楚，但我知道这些东西如何应用。
既然你自己都制作出来了，我便给你逐一画出示意草图来，省得你跟个无头苍蝇一般胡乱实验。
实际上除了滑翔伞和降落伞外，还有一种叫翼装飞行服的衣服，也可以实现短暂滑翔飞天的作用，只是具体原理需要你自己去摸索。
当然，翼装飞行服实验起来，危险性比降落伞、滑翔伞更加危险，我建议你在室友做好充分的保护措施后，再进行实验……”
随着曲茂边解说边绘图，毕胜的眼睛逐渐放射出耀眼的光芒。
当曲茂将滑翔伞、降落伞和翼装飞行服的示意图全部塞到毕胜的手中时，毕胜哽咽起来。
曲茂拍拍毕胜的肩膀，接过禁卫军战士取回来的竹子，快速地切割成薄薄的竹条，又将竹条和白纸用浆糊黏在一起，将蜡烛用四根细绳挂在竹子灯笼的下方。
有了当初制作竹制工具的经历，曲茂几乎只用了20分钟就做出了一个简陋的孔明灯，问道：“毕胜，你记住了制作过程么？回去后要复制这个实验给你的老师和同学，告诉他们你的研究是有成果的。”
毕胜认真地点了点头。
曲茂拉着毕胜重新回到领主小屋的前院，将蜡烛点燃，5分钟不到，孔明灯终于冉冉升起，毕胜的眼睛都快瞪圆了。
等到孔明灯飞出视野，毕胜欢呼雀跃起来，说道：“大人，学生回去后就要给老师和同学们演示这个实验，是事实告诉所有人：我们空气动力专业并不是无厘头的专业……”
曲茂拍拍毕胜的肩膀，说道：“你现在已经到了大三，学校发的补贴全部用来实验和赔偿学校，倒是缺乏一个生活来源。
这样吧，等过完天选六年12月31日你就是大四了，到时候我介绍你给孔明大人做助理。
一边拿着学校的补贴，一边拿着孔明大人实习生的工资，勉强应该能够维持你的生活了。
并且孔明大人作为领地最牛的科学家，也能给你不少指点，离岛动力研究所的所长还是孔明呢。”
毕胜拱手说道：“如果大人您能推荐，学生感激不尽。”
曲茂想了想，说道：“刚才灯笼升天的原理，就是加热空气，让空气变得更轻，便带着重物升空了。
你回到学校做实验时，假如要载人飞天，下面一定要系好绳子，千万不能出现人员伤亡事故，明白吗？”
毕胜连连点头，说道：“大人，学生这就回学校实验。”
不过毕胜刚跑到领主小屋前院门口，又扭扭捏捏地跑回来，期期艾艾地说道：“大人，学生做实验飞过来的时候，没有带钱在身上，不知道大人能不能借学生10枚铜币，好搭乘穿梭艇返回至岛。”
曲茂摇摇头，从背包里掏出10枚金币和1枚银币，递给毕胜说道：“10枚金币是我个人奖励你的钻研精神，1枚银币是借给你搭乘穿梭艇回去的。”
“谢谢大人！”毕胜非常兴奋，长这么大，估计是毕胜第一次看到金币。
曲茂拍拍自己的脑袋，说道：“算了，金币银币你都留着购买实验器材吧，我安排两名三阶公主护卫送你去渔民村外的民用码头，安排我的穿梭艇送你回学校。
做实验的时候注意安全，尽量不要破坏学校的设施。”
毕胜兴奋地说道：“是，谢谢大人。”