第1122章 自闭症儿童曹错

因为孤儿院的孩子大多没有基础，所以要从一年级教起，以顾矜和封玦如今的水平，教他们完全不成问题。

实际上，无论是顾矜还是封玦，他们都不是有耐心又好为人师的人。

但是，面对着顾漾那晶亮的双眼，和那满怀期待的一句：“你们可以吗？”

他们哪里还说得出拒绝的话。

不就是教小孩吗，姐姐/妹妹问可不可以，那当然必须可以！

于是，两人不仅教，为了得到顾漾的赞许，还要教得好，且力求自己带班级要超过对方。

日子相安无事地过着，他们暗中较劲地卷着。

其实孤儿院的孩子也就是一百多人，分成三个小班，顾漾发现他们自己都能管得过来。

于是顾漾就跟梁院长提议，暂时不用聘请老师了，把钱花在其他地方。

给孤儿院的孩子们准备营养餐啊，给孩子们买课本书籍啊……

除却教课本知识以外，顾漾还自己担任了法律老师，会给孩子们普法。

希望孩子们能够遵纪守法，也能利用法律武器保护好自己。

而第一个案例，就是分析李院长。

顾漾讲述法律故事堪比今日说法，所以孩子们听得很入迷，也很喜欢。

但是，孤儿院里面也不是所有人都愿意配合。

有刺头。比如说龙哥为首的青龙帮中二少年团。

他们不屑于从一年级学起，更不屑于服从几个小屁孩的管教，经常翻墙逃课，成年后就结伴离开了孤儿院，开始走到了社会上，彻底沦为了混混。

顾漾到底不是他们的妈，管不了那么多，只能把大部分人引导上正轨。

当然，也有特殊的存在。

顾漾担任孤儿院小纪委，抓逃课小朋友的时候，发现了一个自闭症儿童。

自闭症，也叫孤独症。主要分为冷漠型、主动但怪异型和被动型。

患有自闭症的这个男童名叫曹错，他的属于冷漠型自闭症。

除却一些关于衣食住行的必须的日常交流以外，他几乎不主动发起社交，对别人给予的社交主动交往一般也没反应。

他几乎不和人交流，但是，他喜欢对植物说话。

孤儿院的一些小朋友看到的时候都会嘲笑他，说他是疯子。

曹错也不喜欢去人多的地方，不来教室上课，每次都藏起来，就连顾漾都找不着他。

又是一个夏天。

清早阳光，照进教室一角，窗外树梢喜鹊咯咯叫。

教室内读书声朗朗。

顾漾站在讲台上，看着教室内认真读书的孩子们，唇角微微勾起。

去年的这个时候，教室里还一片乱糟糟的，破损的书籍丢了一地，没几张完整的课桌。

今昔对比，真是不慎感慨啊。

她发现教室靠窗角落里的位置又空了，是曹错的座位。

“顾影，你带大家把课文都读一遍，我出去一下。”

顾漾走到了讲台前的位置，拍了拍那个看起来冷酷帅气的小少年。

顾影点点头。

顾影，就是影子。

学堂办起来后，大家都要有一个像样的名字，不能再花花朵朵地叫了。

大家一直都是“影子”“影子”地叫他，他刚来孤儿院时又小，都不知道自己姓什么，后来被领养了，就跟领养那家人姓。

但是，那家人后来不想养他了，寻了个借口把他扔回了孤儿院。

他也不想跟那家人姓。之后还是一直叫影子。

现在，虽然顾漾当了他们的老师，但在他心底，她一直都是仙女妹妹。

所以他选了“顾”这个姓。哥哥和妹妹当然要同一个姓。

顾漾当然是随他啦。她觉得“顾”姓挺好听的，好多总裁文男主都姓顾呢。

只是她姐姐顾矜似乎不太乐意。