新媒体视频大赛的进展迅速，主办方开始要求校方提供部分参赛选手的作品花絮以做宣传，这些作品可能还未最后完工，不过已经可以截取精彩部分，放到主办网站上面展示。
而商院也把这些关于自己学校参赛者的素材，放在了学校大屏幕上播放。吸引了无数过上过下的学生驻足围观。
这些参赛者背后有指导老师，甚至还有学校的数字设计社，美术社社团出谋划策，所制作出来的视频都很有水准。
有的视频看上去就像是一副水墨动画，美工，运镜，一丝不苟。有的作品则一来就带着强烈的运动元素，配合着BGM，机械感十足的人物，很是炸裂，像是开着演唱会，在大屏幕的广场上发出激烈的音乐。
但往往相比起那些以美术娓娓道来风格的作品，这种作品的热度显然更高，学生们更喜欢这种激烈的方式，毕竟都是血气方刚的年纪。
这其中有好几个作品让人印象深刻。
“据说学校几十万的设备，资源站的高级账号也给他们用了，这出来的东西，确实不一样啊！”
“那可不是，学校的设备和工具是普通业余用的能比？你哪怕只是普通的架构，渲染出来的效果都不一样，已经很有专业动画的效果了！”
在一棵树下戴着帽子，拉了一条纱巾围脖，遮了大半张脸的沈玥，听着人们的这些感慨，她看着大屏幕上正轮到自己的作品出镜，那是一片海洋之上，一艘舢板，上面一个女孩抗击风暴的动画。
狂风袭来，巨浪如疯狗，不停的朝着那个女孩猛扑。第一次出现的时候，围观人群都发出一阵低声的哗然。
大屏幕带来的冲击力是一部分，而那些混合着狂风与巨浪的声音，也是沈玥用学校机房的高质量拟音设备制作出来的，良好的声效，画面上对于狂风暴雨的细腻渲染，每个人都顿时有一种和那个女孩一样，置身于风浪之中抗击的观感。
风帆破了，女孩去抓牢，重新栓起绳子，桅杆要断了，她去敲钉子修补。面对浪潮的袭来，她站在舢板上，控制着舢板冲向巨浪，一次次险象环生。
就像是现实中一样。
最终苦尽甘来，舢板到了陆地，女孩在夕阳下奔跑，先前的狂风巨浪，和现在的安宁美好形成反差，顿时有一种暖融幸福的气氛，打动了很多人。
“这个动画可能会得奖，制作得很好！感同身受！”
“是谁的作品？噢噢，制作人名在后面，出来了……是叫沈玥。”
“啊，居然是那个沈玥，大二外语学院的，她是想通过这样的作品，说明她现在正在和那些舆论风暴抗击？”
“什么玩意儿嘛……她这是什么意思？”
“够了啊，都少说一点，你们又不是当事人，谁知道真实情况是这样，别在那边说风凉话……”
“她顶替陈一闻的名额不是事实？”
“那也要陈一闻拿的出这样的东西啊，陈一闻又没本事，凭什么要霸占一个位置，就因为找了关系？就该把位置让给更有能力的人！”
围观人群中，这样的声音在知晓沈玥和陈一闻事情的人中碰撞着。
屏幕上每个展示的样品都有时间，沈玥的作品很快过去了，换上了下一个展示，但沈玥眸子沉静，这个世界上最具有说服力的，果然还是你自身的实力，最具有感染力，能顶过一百句辩解的，还是成果和作品。
她要用这个作品，给这段时间周围那些对她施于过来的风浪，一个彻底的迎击。
当她拿了奖，便再不会有人说是她顶了陈一闻的名额，而只会觉得，这是理所当然的事情。
……
……
自丁诗媚帮陈一闻搞定了名额之后，两人之间的联系就比以前紧密多了，最初始源于丁诗媚要知道陈一闻的准备情况，显然陈一闻当初当着她面说“我有把握”也不能是一句空谈，她帮了陈一闻这个忙，也要看到相应的结果，陈一闻是否真的有值得让她找人帮忙的理由。
于是陈一闻之后就把给辅导员闫曼的那个小样，发到了她邮箱里。
那只是陈一闻试水的初级版本，五分钟的短片，当时闫曼看后觉得很有意思，帮他去说情。丁诗媚看后也回应：“不错……挺有趣，脑洞挺大，和你这个人挺像，那你后面还会怎么发展？”
陈一闻当时就有些不乐意，有趣就有趣，脑洞大就脑洞大，你还扯一句和我挺像什么个意思。
于是你来我往，这就成了两人间会通过手机微聊互相经常讨论的话题。
陈一闻给丁诗媚打过去电话，“短片后面会有几个改动点，正好今天下午没课，中午一起吃个饭聊一会啊，我请你，就当是答谢。”