班费掏钱将剧本影印了好些份，台词多的演员人手一份，只是跑跑龙套的人员就三个人一份。不用谁提，大家都已达成一致，绝对不会让其他班级的人员刺探了军情去。
看完清依写的剧本，众人看她的眼神都不一样了，膜拜啊~偶像啊~一个国中生能写出这样丝丝相连环环相扣惊险刺激的案子，真是太厉害了！
不幸抽中演尸体的几个同学都没觉得自己戏份太少，反倒围着清依问怎么演尸体更逼真一些。清依不厌其烦地替他们解答，并推荐了几部电影给他们看，里面尸体多，可以模仿一下怎么演。
说到犯罪学的一些知识，年轻有为的犯罪学教授的扮演者，不得不找清依恶补相关方面的知识。很不幸，这个人就是幸村，他抽中的角色是教授。然而清依心里乐开了花，有这位大boss上场，说不定会有人猜他是凶手呢！
真正让众人折服的，是清依改编案子的手段，下面我们来进行一一描述。
第一起案子是模仿哈罗德amp;#8226；希普曼，犯案者的家庭因为第三者介入而破裂，他长大成人后作了一名医生，专门用**毒杀跟那个第三者长得像的女人。**反正是白的，用面粉代替就可以了。
第二起案子是模仿彼得amp;#8226；萨特克里夫，犯案者先用铁锤道具猛击被害人头部，然后用螺丝刀道具猛刺被害人的胸腹部，结束后在尸体手中塞入一张500元日币。这个案子的道具很简单，直接从话剧社拿现成的就行，看起来逼真又不会对人造成伤害。
第三起案子模仿的是查理amp;#8226；梅森，犯案者专门挑皮肤白皙的男人下手，杀完人后弃尸猪圈。当然不可能把猪放到台上来，在旁边立一个猪圈的牌子，让大家知道就是了。
第四起案子模仿的是理查德amp;#8226；拉米雷兹，犯案者闯入一户人家，杀死家中所有人，将女人肢解后用其鲜血在墙上留下一个倒立的五角星。这起案子的道具也很简单，伸缩的假刀，在女生身上绑着红线以示肢解，倒立的五角星就用番茄酱代替。
第五起案子是模仿加里amp;#8226；里奇韦，十四岁少女离奇死在浴缸中，浴缸里被灌满了水，上面还飘着几根水草。浴缸好办，找几块板子围成长方形，然后粘牢固，让演尸体的女孩子躺在里面。几根水草吊在浴缸旁边，观众直接根据演员的台词知道那是什么东西。
第六起案子模仿的是爱德华amp;#8226；盖恩，他的杀人手法很残忍，杀人后喜欢剥人皮制作成工艺品。正是因为他的残忍，清依把这个案子放在了最后一个，凶手正欲杀人时警方出现，避免了残忍案件的发生，以示警方的高效率和法律的权威。
犯案者是犯罪学教授的一位朋友，两人是在一次研讨会上认识的，后来发现两人有共同语言和爱好，便聊到了一块。是以他对犯罪的知识非常熟，加上他自身对犯罪感兴趣，童年遭受不幸经历，非常想要出人头地，走极端采取这种方式。
犯案者在每一次犯案后还会在现场留下提示，警方根据小小的标记猜出他模仿的是谁，却一直无法确定他的身份。
犯案者十分狡猾，具有极高的反侦察能力，相信对犯罪学非常有研究。看到这众人觉得，幸村这次不得不被人误会成凶手了。
重案组的警官在翻阅案卷材料时偶然发现了犯罪地点之间的联系，在地图上一标，发现是一个规则的图形。依据这个警方确定下一次的案发地点，提前设伏，终将犯案者抓获。
众人看完剧本不得不佩服清依心思缜密，直到最后两幕才让凶手浮出水面，还设了一个目标来引开观众的注意力。
幸村笑眯眯地走近编剧“藤井，这次的黑锅我是背定了么？”清依笑笑“幸村君，为了c班的胜利，你就牺牲一下吧！反正你又不是真的凶手。”幸村无奈，众人暗叹这厮果然不简单，连幸村都敢耍，c班的胜利，这么确定我们班会赢么……
班长藤崎好心转移话题“这么难的案子不知道谁破得了”安室接口道：“恐怕只有a班的柳生君了”众人纷纷点头称是，柳生比吕士，立海大的绅士最喜欢的便是侦探小说。
紧锣密鼓地排练两个星期，清依还特地搜寻了一些符合场景的背景音乐，跟工作人员确定好放音乐的时间和顺序，列出一张详细的表格给他们。
比赛当天清依得知二年a班的剧本是柳生写的，c班就她坐在台下观看其他班级的表演，如果再算上班导的话就有两个人了。演员要注意些什么都是由总导演青田在幕后一手安排，青田自己演警部，手下带了五个干警。
表演顺序是按照班级顺序决定的，c班是第三个上场。第一场是a班的表演，不出清依意外，警部是真田演的，配上这么一张刚正不阿的脸，果然很有警察风范。a班的主题是密室杀人，密室场景刚一出现，清依就觉得这场景怎么这么眼熟。
想了半天才想起来，这是福尔摩斯办过的一个经典案子，仔细看下去清依才发现，原来改编案子的不只她一个。看过环境证据和警方调查的鉴定结论后，清依有了判断，掏出一张小纸片写下自己的答案，交给旁边的工作人员。
c班的表演第一个场景就是发现尸体，死者倒在舞台上口吐白沫，一个清洁工发现后立刻报警，警方的调查紧锣密鼓展开。紧凑的剧情、扑朔迷离的案件，残忍的杀人手法，神秘的凶手，众评委脑门上冷汗直流，果然符合心理变态的主题。
柳生坐在下面仔细地看着台上，不放过每一个细节，然而他就是想不明白凶手是谁，怎么杀人的。他觉得嫌疑最大的就是犯罪学教授，他的脸上总是带着捉摸不定的表情，看着很可疑。
第四个案件结束，警方列举了与犯罪分子采取类似杀人手段的历史上著名的连环杀人犯，得出结论犯案者在模仿。警方根据第四犯罪现场留下的青苔，联想到了绿河杀手，派专人去河边守着，不料接到了少女暴毙家中浴缸的报案。
这一幕结束后，工作人员停止接收破解答卷，柳生放下笔仔细看着台上的动静。一个女警察在整理案卷材料时意外发现这些犯罪现场之间的地理联系，警方将地图展开，在地图上标明犯罪地。柳生眼前一亮，怪不得叫六芒星阵。
根据这一图案锁定下一个犯罪地，警察提前设伏，将犯案者抓获，最后一个被害人获救。全剧是以犯案者的坦白作为结尾，再一次凸显出心理变态的主题。
剧终，台下响起雷鸣般的掌声，其中不乏这类叫喊声：“太精彩了”“简直不像国中生演的推理剧”柳生从容地鼓掌，内心却激情澎湃，精彩，确实精彩。他以为凶手是幸村演的教授，没想到是个不起眼的医生。情节设置得巧妙而紧凑，这位编剧很了不起。
二年c班无可非议地夺得了冠军，并且学校还颁了一个最佳编剧奖给他们，清依正欲站起身的时候，发现所谓的编剧已经站上了舞台，接受领导的颁奖。
站在台上的正是三井亚美，台下的清依面色平静如常，静静地看着台上接受大家喝彩的三井亚美。