114.第114章 各抒己见
第114章 各抒己见
校长正和汪山、何贵风还有张庆生他们几个分析学生的模拟考成绩。
这次的模拟考全县试卷通用，总分800分，他们也没想到尖子班学生，竟然有十几个上学生考到了600分以上。
这在以前，他们根本想都不敢想。
听说县一中，上600分的也才一百多人。
当然，县一中比他们基数大得多。
按照这样的预想，如果孩子们发挥正常的话，尖子班一半的孩子，考一中完全没问题。
校长陈梁喜不自禁。
“看来这个关幼霜确实很厉害。”陈梁说道，“我听说她给孩子们总结了很多题型和对应的解法。”
何贵风清了下嗓子，说：“恕我直言，这种做法只能说表面上有效，其实长远来看，并不利于孩子们的发展，到了高中，孩子们会因为基础不牢靠而掉队。”
汪山不服气地说：“何老师这话我并不认同，刚开始人家关老师也是领着孩子们复习了基础的，何老师应该知道，关老师并没有一章一节按书本来，人家讲的是知识体系，把类似的知识点都归纳到了一起。”
汪山继续说：“这次的成绩大家也都看到了，人家这种教学的效果非常好，我觉得关老师简直就是天生当老师的料，我自愧不如。”
张庆生点点头，说：“是的，在这一点上我也很认同关老师，她之前也跟我说过，临考前，一切都以提高孩子们的成绩为准则，而且尖子班的那些孩子，本身基础也都还可以，只是缺少适合自己的学习方法。”
何贵风没再说话。
他其实特别不服气，他从小就是尖子生，以自己全校第一的成绩考入到他们省最好的外国语学院，因为家里没有关系，毕业后被分配到小县城的二中当英语老师，后来，县城又来了有背景的老师，他被迫来到这鸟不拉屎的地方。
来到这破学校。
一开始，他也想好好教书，等着出成绩后能被提拔到县城，但这儿的孩子，根本就不是学英语的料，一听到英语单词就哈哈大笑，跟群傻子一样。
渐渐地，他也放弃了。
他本来以为这学校也就这样了，谁料到却被这个神奇的女人拯救了。
让他百思不得其解的是，听说这女人的户口本上，标注的是文盲。
文盲啊！
这说明她完全是靠自学的。
一个文盲，到底付出了多少努力才能走到今天这一步！
他很好奇，好奇的同时又好不服气。
她凭什么比他还厉害？
校长陈梁的话将他的思绪拉了回来。
校长说：“何老师，现在肯定分数比什么都重要，既然关老师的方法效果明显，咱们还是按照她说的来吧。”
正在这时，门被敲了几下。
何贵风靠近门坐着，在校长的示意下打开了门。
关幼霜走了进来。
校长热情招呼：“真是说曹操，曹操到，关老师，快进来坐。”
关幼霜笑着说：“我就不坐了，待会还有事。我过来是想和陈校长商量个事，恰好几位老师也都在，正好可以一起商量下。”
“好，你说。”
“这次的模拟考，想必校长和几位老师也都看过了，孩子们确实考得不错，我想给孩子们一点奖励。”
校长点点头，说：“这个可以，关老师想买什么奖品尽管去买，经费这块你不用担心。”
关幼霜笑着摇摇头，说：“我并不是想给孩子们物质上的奖励，我是想在精神上奖励下他们。”
校长纳闷，精神上，那你夸他们不就完了吗？还有其他方式吗？
“关老师的想法是？”
“我们村子这几天在播放电影，我想等村子里播放结束后，让电影团来学校专门给初三孩子们放一部。”
“这。”校长根本没想到竟然是这种精神奖励法，一时不知道说什么好。
最近为了严抓孩子们的学习，他连早操以及课间操甚至体育课都取消了，就是为了让孩子们多点复习的时间。
但是，他一向看重的关幼霜，在这个节骨眼，竟然想给孩子们放电影！
一部电影，浪费两三个小时不说，关键这种头一开，孩子们还有心思学习吗？
他还没开口，何贵风就变换了下二郎腿的交叠顺序，说：“关老师，校长刚才还说你很适合当老师，一下子让孩子们的成绩进步了一大截，但你刚才的想法，让我又有点怀疑你到底懂不懂教育。”
关幼霜说：“何老师对教育有何高见，愿闻其详。”
何贵风淡淡笑了下，说：“我并没什么所谓的高见，现在距离中考仅剩下十来天的时间，每一分每一秒都至关重要。关老师你认为这个时候放松是合适的吗？”
张庆生也跟着说：“是的，这事我赞成何老师。关老师你想过没有，万一这次放松导致学生们分心，我们怎么向家长交代？怎么对得起孩子们一年的辛勤努力？”
关幼霜不紧不慢地说：“我理解各位老师的担心，但过度的压力也会影响学生们的发挥。一部好的电影能够给他们带来新的视角和正能量，让他们心情放松，也许还能激励他们更加努力。”
关幼霜继续说：“我们都知道，不管是干活还是学习，最好的永远是劳逸结合，而学校现在连体育课都取消了。这不仅让学生们失去了运动的快乐，也不利于他们全面发展。”
汪山也跟着说：“关老师，我知道你是为了学生好。但考虑到当前形势，我们不能打乱已有的节奏。中考成绩关系到孩子们的未来，我们不能在这个节骨眼上出任何差错。”
他们竟然都不同意。
现在就看校长的意思了。
关幼霜自己也想好了，如果校长也不同意的话，她就等着中考结束，借用一天戏台，专门给孩子们买一部影片。
校长放下手中的资料，说：“可以，我们教书育人，总归是希望孩子们成为对国家有用的人，那就放一部爱国影片吧，好让孩子们看看，我们今天的生活，是多少先辈热血奋战，用自己的生命才换来的。”