接下来办公室就谈起谁能通过学部投票的事情。
院士增选也是很激烈的。
通过候选提名只是第一步，后续还进行学部二轮评审，并最终进行学部会议投票。
候选人要拼学术成果，也拼资历。
如果学术成果非常的突出，突出到比其他人都强上一大截，就是像是张硕一样，完成国际级的成果，拿到国内第一个菲尔兹奖，资历就根本不是问题了。
反过来说，成果分不出差异，资历就有影响了。
罗勇军才刚上五十，只担任博士生导师几年，资历相对还是要差一些的。
学术成果倒是很惊艳，还包括了NS方程问题，但因为主研究人是张硕，他的贡献有多少，就是仁者见仁智者见智了。
李伟华的情况也类似。
这方面，也有张硕个人带来的影响。
如果完成NS方程问题以后，张硕在学术领域并没有其他重要成果，很多人就会认为罗勇军、李伟华的贡献很大。
但是，张硕的学术表现太惊艳。
数学领域完成了那么多重大成果不说，还引领了新物理方向的研究，开创了源点物理并研究出超越时代的科技。
所以很多学者都认为，NS方程问题研究中，罗勇军、李伟华只是附带的。
只要，还是张硕！
有一种说法是，“不管谁和张硕一起研究NS方程问题，最终都能完成。”
简单来说，换谁都行！
这就尴尬了。
当然NS方程问题绝对是超大的加分项，但院士增选的竞争也非常激烈。
今年科学院增选名额有73个，其中数学物理学部分到了18个，但一般来说，通过学部评审的人数要少于增选名额。
数学物理学部的18个名额中，只有6个是数学院士，评选规定基础数学方向不少于3人，应用数学方向不少于1人。
按照往年的情况，最终通过评审的数学院士，很难达到拿到的名额数量。
换句话说，成为数学院士的只有4人或5人，其中基础数学方向为3人或4人。
现在公布的院士候选名单中，有15名学者都是基础数学方向，而张硕已经提前锁定了一个名额，也就是14名学者竞争2到3个名额，可以算一下评上的概率了。
“怎么算，机会都不大。老罗，你要是今年能评上……”齐志详说着停了一下。
罗勇军眼前一亮，马上追问，“怎么？”
“你就请我们吃大餐！”
“没问题！”
罗勇军一拍桌子答应下来，还没等其他人疑惑，他马上补充道，“咱都是爽快人！”
“我请客，你结账，！”
“……”
张硕和李刘双悦一起在大学教师楼的房子住下，第二天也干脆休息了一天。
一直等到下午五点钟，才去了高院楼的办公室，准备履行自己的教学职责开一趟公开课。
公开课是昨天就决定的，上午大学里已经听到了消息，数学学院和物理学院的博士生，都可以申请去听课程。
课程的名字叫做《源点物理——电磁力与引力的关联》。
课程的标题就很吸引人，直接就是源点物理的内容，主讲的还是两种最常见基础力的关系。
实质内容就是基础力关系模型中，电磁力和引力的相互关联。
课程大部分内容都是已发布的成果，但张硕亲自来讲依旧非常吸引人，尤其是那些希望能从事源点物理研究，或已从事相关研究的学者、博士生。
不过课程内容相当的高端，即便是很优秀的物理博士，想完全听懂都不容易。
那些对于源点物理，甚至是《电磁力、引力的理论关联》有了解的人，都很清楚其数学论证内容有多么复杂。
课程地点是在两百多人的大教室。
在课程开始前半个小时，大教室里就已经人满为患，其中有一小半是学校的教职工，多数来自数学学院、物理学院，剩下的才是申请听课的博士生。
源点物理的课程是很吸引人的，张硕讲基础力关系模型内容，就更加吸引人了。
实际上，类似的课程内容是极少出现的。
这主要是因为基础力关系模型相关的数学解析太复杂、太深奥，各专业从事理论物理研究的学者，才能完全理解其数学内容。
博士生层次上来说，只有最尖端、最优秀的学生，才能弄懂一部分内容。
不过张硕没有打算上来就讲什么深奥的数学关联的问题，他只是介绍了一下基础力关系模型，然后做了最基础的关联论证。
这毕竟是公开课，是讲给学生听的。
张硕主要还是做大致介绍，当关联到复杂数学的时候，就只提上一句，“对这一部分感兴趣，可以去看论文。”
即便只是大致介绍，框架内容也讲了一个小时。
之后则是拓展了。
张硕谈起了最新混乱力场的实验发现，“我们在强磁干涉超子衰变实验中发现，引力是混乱力场的常态转化。”
“常态转化，指的是一直存在的，只是强度相对微弱。”
“所以我们给出定义，这种常态引力转化是一种‘弱转化’的表现。”
“弱转化，可以举个例子来理解。”
“比如说，在地球上，无论站在什么地方都会受到引力影响。”
“强转化是什么呢？假设地球上存在一个位置，那里的引力是地球引力的百倍、千倍！”
“当然，只是假设，这样就能理解什么是‘强转化’了。”
“国内所做的技术性研究中，引力技术就是一种混乱力场的‘强引力’。”
“我可以公开说一个信息，国内掌握的引力技术可以制造的引力强度接近于地球引力，甚至可能会超越地球引力。”
这个信息说出来，顿时引起教室里一片哗然。
舆论上所说的引力飞船、神秘飞行器，都认为是国内团队制造出来的。
到现在，消息已经确定了。
有能代表准确消息的人士，公开宣布掌握人工制造引力技术，并以此制造出了引力飞船，但却没有具体的数据信息。
外界也只是猜测，所制造出的引力强度很高。
张硕说接近甚至超越地球引力，也是很多人没有想到的，他们感觉数据非常惊人。
“能制造几分之一的地球引力感觉就已经很了不起了。”
“地球引力，还能超越吗？”
“怎么能超越呢？”
“人工主动制造的引力，竟然能比地球引力还高？感觉好像是违背了科学……”
张硕面带微笑，听着台下的讨论声。
实际上，他并没有透露什么保密信息引力，引力技术的强度问题早就已经不保密了。
虽然外界没有确定的信息，但相关情报机构肯定知道。
引力技术无法大规模应用，和引力技术本身无关，主要是因为能源技术达不到要求。
他示意安静下来，继续开口道，“可能有些人，听到能够强过地球引力，感觉有些不可信，对吧？”
不少人跟着点头。
张硕走下台，踱着步讲道，“这就是思维的局限性。”
“人类生活在地球，就总是能想到地球，但站在宇宙的视角来说，地球是非常渺小的。”
“在木星面前、在太阳面前，地球的引力又算得了什么呢？”
“整个宇宙，元素都是一样的，可能存在某些人类未发现的超大元素，但排除这种可能性外，其他元素都是一样的。”
“所以我们以科技制造出的引力强度，当然不能拿来和地球的对比。”
“也许在未来，不要说地球引力，哪怕是十倍地球引力、百倍地球引力也能制造出来！”
“所以引力技术的强度不应该是以地球为标准，而是以宇宙为标准。”
“引力技术，我们的研究才刚刚走过起点……”
张硕说完引力的话题后，又做出了综合性的阐述，“在源点物理，又或者是新物理方向上，我们的研究才刚刚起步。”
“现在技术方向上，能够做到电磁力和引力的转化，甚至，可能有人知道，电磁力和强力的转化。”
“未来在理论和技术性探索上，也能实现一些新的转化，甚至现在想都想不到的转化。”
“这些都是未来要研究的。”
“在新物理上，还有其他很重要的方向，比如，天文物理。”
“源点理论，再包括其他新物理研究上，和天文学的结合才刚刚起，我看国外有一些相关的研究，有一些很精彩的论述，解决了天文学上的一些问题。”
“但在天文学领域，有很多未破解的问题，其他领域也是这样。”
“我希望大家能听到这堂课，对于源点物理、新物理方向有个了解，能够帮助大家找到未来的方向……”
课程，到此结束。
在众人的注视中，张硕简单收拾了一下就走出了教室。
他离开以后，教室顿时变得一片嘈杂，好多人都忍不住大声讨论起来。
“听听刚才张硕教授说什么？引力技术强度对比的是宇宙……”
“现在就制造超出地球引力的强度，以后是不是能制造出黑洞引力一般的强度？”
“黑洞也有大小。”
“我当然指的是银河系中间的黑洞！”
“那不是无敌了？造个飞船开到木星，直接把木星给吸收了？”
“……”
“这个课太精彩了，我听懂了大部分，看来还是针对学生的。”
“好多难懂的数学都没讲，都跳过了、太复杂。”
“也没意义，感兴趣直接去看论文就好了。”
“……”
“现在我知道该怎么写论文，什么内容容易发表了。”
“怎么写？”
“天文物理和源点论相结合！张硕教授不是说了么，天文物理和新物理结合的研究很少。”
“把两者相结合，然后针对一个天文问题胡编乱造的写，只要多一些设定，让底层数学逻辑没有大的漏洞，谁也不能说研究是错的！”
“源点物理被全世界重视，这样的论文很容易发表！”
“……”
这个想法被很多天文物理、理论物理以及基础数学方向的博士生认可，有些教授、副教授都觉得很有意思。
听课的收获很大，讲课的收获也很大。
张硕走出教室以后，还是先去了高院楼的办公室，他独自安静的待了好一会儿，脑子里一直都在想一个问题。
基础力关系模型的丰富，主要依靠的是四大力之间的理论关联。
现在的研究还很少，比如，电磁力与引力的理论关联，实际上，并没有完全弄清两者之间的关联，只是理清电磁力到引力的问题，是一种力到力单向关联的研究。
反过来，引力到电磁力，就没有任何头绪了。
基础力关联的研究是非常庞大的，每一种关联要研究透彻都不容易，必须有丰富的基础，并且做非常复杂的研究。
所以牵扯到和理论相关的研究，不仅仅要完成研究任务，研究过程也是很重要的。
当源点物理逐渐丰富起来，各项研究之间的关联越来越多，实验也能发现很多密切的关系。
混乱力场的实验就是这样，混乱力场到强力的转变，检测却发现了弱力的影响。
一下子，就牵扯了三个基础力。
在建立了‘弱力实验影响’的任务后，他下意识觉得应该先完成研究。
现在则是觉得，不应该为了完成任务而特意去专门做研究，对他来说，一项和实验发现有关的小研究完全没有意义，弄清其中蕴含的物理规律才有意义。
“不能因为难度太高就放弃。”
“升级任务难度！”
“慢慢积累……”
他做出了决定，马上打开任务系统，提升了任务难度到最高级。
【任务难度提升！】
【任务一】
【研究项目名称：混乱力场实验波动偏差原理（难度评估：S）。】
【进度：0.372%。】
（任务可取消，当前取消任务需要科研币数量：0。）
（剩余进度需要科研币数量：12000。）
“科研币需求12000？”
“12000，进度提升一点都需要120科研币，难度确实高，不愧是S级任务……”
……