陆雨宁的另一个想法是势能炸弹和沸水的结合。
没错这其实相当于把铝粉替换成了100度的沸水。
但是这种形式的炸弹制作起来有些困难，怎么把滚烫的沸水包裹在产生势能的铁制品上是个难题。
这种情况需要这个炸弹本身具备一定的压力，这样才能在内部铁制品势能转换时产生爆破能力。
不然就像是扔在水里的鞭炮一样，响是能响，不过崩不起什么水花。
水如果不能溅射出来，这武器就没有意义了。
还有就是内部含有水的物品应用在投射式武器上会存在一些问题。
由于内部水的惯性，投射速度会骤减，这原理有点类似于煮熟的鸡蛋更容易旋转，而生鸡蛋则是很快就会停止旋转。
总之对于邹云新的能力在武器上的运用还是比较多样化的，需要他们以后慢慢开发。
其他人的能力也是样的。
陆雨宁和徐婷合作，将铝品都处理的差不多了。
处理成铝渣最费时间，陆雨宁将弄出来的铝渣都小心用东西包裹起来了。
这个东西不小心进入呼吸道是很危险的，以他们现在的脆弱程度，估计又是个致命威胁。
不过陆雨宁并没有把铝渣弄的太小，一是操作不当容易被吸如肺部，另外则是极难回收，几乎是一去不回。
所以要粉碎成差不多可收集的程度。
剩下的铝罐则是被陆雨宁分割成一片一片，看起来都差不多大，这些以后就是他们重要的能源存储器了，当然还是要邹云新和张倩出手才行。
最后还留了一部分铝，留作他用。
铝制品处理的差不多，接下来就是要把那颗铁钉处理一下。
铁钉最终有两个用处，制作炸弹和投射器。
古代行军打仗时，常见的投石器是通过势能动能转化的方式，通常投石器后方会有一个负责存储势能的重物，以此产生动能将炮弹发射出去。
不过他们现在有更为高级的势能转化物品，自然就是铁制品了。
用自动可以存储势能的铁制品制作的投射构造就要简单许多。
参考普通的弩箭就可以，只不过把用来弹射的弦换成铁制品，发射的时候由邹云新充能就行了。
然而出现了一个问题。
邹云新转化出来的势能需要一定的碰撞才会释放出去。
这个有些把陆雨宁难住了。
“怎么了？”许琪看着有些愁眉苦脸的陆雨宁有些好奇的凑了上了。
更多是想看看究竟是什么事难住了这位在她眼里几乎无所不能的大师。
“怎么把这炸弹出去？”陆雨宁也学起张馨月，在地上当草纸，不停写写画画。
“弹出去？弹簧么？”
许琪说者无心，陆雨宁听者有意。
“弹簧？弹簧！”陆雨宁突然反应过来，瞬间有些惊喜。
陆雨宁的反应把许琪吓了一跳。
随后陆雨宁立马蹲在地上改了一下设计图，在发射的位置上加了个弹簧。
两人的对话把其他人也都吸引了过来。
张馨月耳朵最灵，听到他们两个说了句弹簧，再看看地上的陆雨宁画的设计稿，已经有些了解了。
“这是你画的？”不过她的关注点却是在这地上有些歪歪扭扭的设计稿。
看上去竟有些滑稽。
“见笑了，不擅长画画。”陆雨宁挠了挠头。
许琪也是凑上来看了看，顿时也是觉得好笑。
随后其他人也都过来观赏了一番，最终一直认为陆雨宁在绘画方面的天赋为零。
“原来他也有不擅长的东西”许琪对张馨月窃窃私语。
“嗯，看来在绘画方面没什么天赋，而且他还有个弱点。”
“什么？”徐婷好奇的加入了对话。
“超级害怕蜘蛛。”
“哈哈”
几人窃窃私语，然而现在他们听力了得，陆雨宁不想听也都听到了
听着几人窃窃私语对话，感觉在研究一个不明生物一般，陆雨宁满脸黑线。
“咳咳，先处理材料吧，馨月要不你，帮我画一下设计图吧”陆雨宁只好打断了几人的讨论，随后向张馨月发起了请求。
“好的，我来吧”张馨月又是找了根小枝。
然后她看了看陆雨宁地上的作品，又是忍不住笑了笑，随后才动起手来。
随后一个惟妙惟肖的弩箭模样装置就出现在地上。
陆雨宁赶忙上去把自己画的擦掉了。
“嗯这里，加个弹簧”陆雨宁指了指弩箭的发射处。
“你是想用弹簧发射？”
“不，用弹簧启动就可以，发射器是一个小铁块，发射的时候只要拨动制动装置，将弹簧撞击在固定住的铁块上就行。”
“这样？”张馨月明白了，立刻画了出来。
陆雨宁点点头表示满意：“对”
“为什么不用弹簧直接发射啊？”张馨月不解。
“不稳定”
“啊，原来如此”
“什么意思啊？”提问的是徐婷，显然她对这个更感兴趣一些，不过听着两人话有些难以理解。
“由于我们要把炸弹精准的射进蜘蛛巢里，在这之前也是要做一些发射实验的，然后根据实验结果，再加上平抛公式计算出初始的势能，然后才有可能把炸弹送入蜘蛛洞中。”
陆雨宁清了清嗓子继续说道：“这就要求我们的发射装置相对稳定，不能出现较大的随机数，不然实验结果就没有利用价值了，如果用弹簧发射，由于弹簧会产生一个推力，这个推力可能会导致失衡和一些初始摩擦力和速度的随即乱数，所以最好的方式就是将弹射装置和炸弹的初始位置固定，这样实验数据才有意义，才有精准打击的能力。”
许琪和徐婷点点头，大概是听懂了。
“都懂了？”邹云新本有些幸灾乐祸，估计许琪和徐婷也是听不懂，没想到两人都是点了点头，顿时有些备受打击。
“多少是能理解”徐婷开口道。
“下辈子好好学习吧。”吴晓拍了拍他。
“乐乐不懂”许乐乐怯生生的说道。
“.”
这公园附近有所大学，显然许琪和徐婷应该也都是学生，一些基础物理知识还是能听懂的。
如果是上班族的话，大概一些知识都还给老师了。
当然像邹云新这种学体育的倒是也能理解，不过也都不重要了，总之让他知道怎么用就可以，这个整个装置的操控都是需要他的参与的。
当然整个装置也可以通过敲打的方式触发势能转化，不过还是有同样的问题，敲打会产生随即动能乱数。
而弹簧发力则是整个装置自身的作用力与反作用力。