第54章 解题者与谜面
“好帅啊”
随着洛珞走到国旗下，几个正对着国旗的班级已经可以看清他的样子了。
其中某个学妹眼睛放光的呢喃道。
闻言，转回来带这届高一新生，同时新兼任年级副主任的张老师轻笑一声没有说话。
他也没有想过，自己的学生居然会取得这样的成绩。
虽然是让洛珞分享经验的演讲，但事实上他基本没什么自由发挥的余地，稿子学校早就帮他准备好了。
不过毕竟是出风头的事，还有五万块的奖金可以拿，洛珞也就给母校个面子，没有随便自由发挥说点什么不合时宜的话出来。
照本宣科的念完动员的稿子，在全校师生的见证下，洛珞拿到了自己五万块的奖学金。
然而等待着洛珞的远不止是三中这一场。
他的初中甚至小学老师都找了上来，目的也都是出奇的一致，希望他能回母校看看，顺便给学弟学妹们分享下学习经验。
小学老师尤其积极，似乎是他们也知道过了太久，连老师带主任直接找上了他家里，对着洛志辉和张晓燕就是一顿动之以情晓之以理啊。
虽然洛爸洛妈没有直接答应，而是表示帮忙转达，到时有没有时间去还是要看他自己的意思。
但都被人找上门来，洛珞又怎么好拒绝。
况且也都有奖金给，初中和小学各一万。
倒不是两个学校疯了，上赶着求着给人送钱。
主要是为了宣示洛珞的母校地位，走出过状元的学校跟其他学校能一样吗？
就冲这个，来年学校的录取分数线都得涨上几分。
至于给洛珞的奖金，那就更好说了。
有的是企业家愿意做这种慈善，赞助尖子生是他们最爱干的事，能留个好名声不说，以后指不定资助的学生发达了，还能靠上这层关系，何乐而不为呢。
于是，又是两场演讲。
好在，他在这部戏里戏份并不重，而且毕竟是军事剧，即便舒导想给他多加些戏，也要符合一些剧情设定和上面的要求。
所以，洛珞倒不是很忙。
一直到他先后迎来了水木和北电的开学日，虽然作为由学校下达正式公函的特殊联培生，他可以不用在学校上常规课程，但报道总还是要去的。
九月初的北电校园里，银杏叶尚未泛黄，但暑气未消的操场上已挤满了新生与家长。
跟前几天水木开学时，洛珞几乎平静的完成了报到不同，洛珞这边还没有踏进校门，便被门口处的阵仗吓了一跳。
“热烈欢迎714分高考状元洛珞作为水木北电联培生入学”
第一时间发现了条幅的洛珞不禁眼前一黑，这也太张扬了吧，要不要这么夸张。
事实上，学校的准备远比他想象的夸张。
如果说他只是一个单纯的高考状元，学校当然也会热烈欢迎，各种特殊待遇和奖学金一点不会少。
但他现在作为清北联培生，对于北电来说贡献却更大，因为这对于外界来说无疑是释放了一个信号：
我——北电，也是可以和水木放在一块，联合培养学生的了。
这就跟娱乐圈蹭咖位一样。
别看新闻报道总用各种鄙夷的语气说今天谁又蹭热度，明天谁又蹭红毯了。
但老百姓的忘性是很大的，蹭的时间长了，很多人就会忘了你一开始是蹭上去的，久而久之你就真的变成了这个咖位的人。
北电做的也是一样，为此他们今天兴师动众的还远不止此。
从走进校门开始，他便被眼尖的学生认了出来。
窃窃私语如涟漪般扩散：“那是洛珞！高考状元！”
“听说他在拍戏现场解开了一道风洞难题，还被水木和燕大抢着要！”
几个新生看着洛珞的身影，似乎跃跃欲试想要去打个招呼。
更夸张的事来了，当洛珞走到行政楼前，发现这里居然铺上了红毯，是为了欢迎谁的他不知道，反正前世开学时他记得很清楚，肯定没这一出的。
“小洛啊，欢迎来到北电。”
教务处主任亲自迎上来，笑容满面地跟他握手：
“张院长特意交代，你的课程安排会兼顾剧组需求，后面有需要就跟你们的辅导员王老师提就可以。”
这一幕引得周围路过的学生频频侧目，待遇也太好了吧。
然而这还没结束，两人握手并没有一触即分，随着教务主任伸手示意，洛珞顿时侧身看去，即便是艳阳高照，也丝毫没能掩盖住闪光灯的光芒。
看着眼前一大批涌上来的人和他们手里的家伙，洛珞不禁有些大脑宕机。
“这又是哪来的媒体记者？”
不过随着媒体一开口，洛珞便立刻知道了答案。
“传言您多次拒了水木和燕大等名校的全职邀请，只希望来北电学习，是真的吗？”
一上来就是如此刻意的问法，除了身旁这位教务主任找来的，还能是谁的杰作呢？
“是的”
洛珞干脆的回答道，今天北电搞这么大阵仗出来，显然不是单纯为了欢迎他的，但至少明面上就是如此，他总要给点面子。
至于他提的要求一开始清北并未答应，这种既折他面子又打北电脸的话显然是没必要说的。
“表演是我从小到大的爱好，但水木的邀请也确实非常有诚意，所以最终我以清北联培生的身份，在两个学校共同学习。”
洛珞挑眉一笑，举起刚领到的北电学生证晃了晃：“看，钢印还热着呢。”
俏皮回应引发一片笑声，快门声此起彼伏。
这个回答更是让身旁的教育主任笑了乐不可支，不愧是高材生，真是太会说话了，这番回答简直给足了北电面子。
“您的论文上了国际顶级期刊的《数学年刊》，许多数学方面的专家教授都对您评价很高，您能说下数学和表演对您的意义吗？”
洛珞眼含深意的看了一眼，记者话筒上央视《文化十分》的标识清晰可见，问题也很有深度，显然是提前做过一番功课的。
随即不急不缓的说道：
“表演是探索人性的实验室，而数学是理解世界的密码，他们都是我解构世界的方式。”
“区别在于，演戏能让我同时成为解题者与谜面。”