第126章 制定规则的外来者
“这是什么？”
林觉惊疑地盯着那管凶血，他猜测这玩意可能对诡异有很大的好处，为了更贴合身份，他故意露出一副贪婪的模样，鼻子在空气中嗅着，似乎闻到了什么可口的食物。
“这是前任校长留下来的好东西，数量稀少，只有教职工才有资格享用，而且每个月只能分到一点点。”
郑主任小心翼翼地将试管收了回去：“你只需要记住这东西很珍贵，可以最大程度激活你的怨气，提升实力，如果数量够多，让你脱胎成神也不是问题。”
诡异？脱胎成神？
林觉完全无法将这两个词语联系起来，一副大受震惊的模样：“真的有神吗？”
“我也不清楚，这也是前任校长说的。”郑主任也是一知半解。
林觉感觉这玩意存在虚假宣传，不然这么好的东西，为什么那个前任校长不留着自己用？
而且这学校在迷雾内还更换过校长吗？
“郑主任，你刚才一直说前任校长，咱们学校换过校长吗？”林觉开口问出了心里的疑问。
“既然你都要成为学校员工了，有些事你也应该了解。”郑主任的态度还算不错，没有任何的不耐烦。
“学校曾经陷入过一段混乱的时期，毫无规则，毫无秩序，直到一个外来者进入学校，他平定混乱，制定规则，带来宝物，让学校得以正常运转。”
一提到前任校长，郑主任就一脸的崇拜，很难想象在一只诡异身上可以看到这种情绪，足以见得前任校长凭实力征服了这群诡。
林觉在心里还原事情经过，这所学校刚进入迷雾时，诡异复苏，大量的学生老师死去，死掉的学生和老师又被迷雾复苏，形成一个恶性循环，学校混乱不堪，变成了一座鲜血地狱。
然后有一个实力强大的外来者，他镇压了混乱，以规则束缚学校，让学校正常地运转下去。
所以这些老师学生还依旧在上课，也是因为前任校长制定下的规则吗？
有点奇怪啊，诡异本就是混乱无序的代名词，为什么那个前任校长要制定规则？他是想让这所学校像现世那些学校一样吗？意义又在哪里？
而且感觉那个前任校长不是诡异，更像是一个活人，如果真是诡异那也是一只有逻辑有理智的诡。
林觉有些好奇前任校长的身份：“郑主任，你说前任校长是外来者，那他从哪里来啊，长什么样？”
“这就不是你该问的了，做好自己的本职工作就行了。”郑主任神色微冷：“前任校长在前段时间就离开了，将位置传给了现在的校长。”
说着，她从抽屉里拿出一本染血的手册，没再继续这个话题：“这是校规手册，你得把上面的规则记牢了，虽然基本都是针对学生的，但身为老师，我们一定要以身作则。”
“如果触犯规则，会有恐怖的事情发生哦。”
郑主任说完，双眼隐隐有些期待，她好像很希望林觉触犯规则一样。
“郑主任你放心，我一定会严格遵守，为学校贡献自己的力量。”林觉接过手册，义正言辞地打着包票。
郑主任莫名的有些失望：“希望是这样吧。”
“你的主要工作就是确认每个学生的心理健康，你的办公室在保健室，到时候按照课表正常上课就行了，如果学生发生心理意外你也必须得及时处置。”
“出去吧。”说完，他挥了挥手。
“等会，郑主任。”林觉并没有离开，而是郑重地说道：“我觉得以我的专业水平，值得更多的薪资，不如每个月十毫升凶血怎么样？”
这东西虽然对他没用，可他还有那么多“诡异朋友”，到时候以宝物勾引…帮助朋友，朋友念着他的人情，肯定就会钻进雨衣了。
朋友之间，讲究的就是一个你来我往互帮互助。
“十毫升！？”郑主任像是听到了什么天大的笑话，笑得双眼都流出了污浊的泪水：“连我一个月都没有十毫升，你觉得你凭什么？如果你想涨薪资，先证明你的价值。”
“怎么证明？”林觉反问了一句。
郑主任停止了大笑，目光变得有些阴森起来：“那就是想办法取代我的位置，或者成为校长。”
林觉挑了挑眉，也不在这个话题上纠缠，大不了剧本结束后直接明抢就是了。
他拿着校规手册走出了办公室，一出门他的表情就瞬间发生变化，目光沉凝了下来。
他重新来到了第三间教室，教室里的学生依旧低着头，整间教室都充斥着怨气，如果不是亲眼所见，很难想象一群诡异会乖乖地坐在原地上课。
他翻开校规手册，在第二页第三行写着一行字，字体歪歪扭扭，是手写下来的。
【认真学习是每个学生的天职，学生上课期间必须认真听课，严禁做与课堂无关的事情】
乍一看这条校规没有任何问题，但那也是学生是普通人的前提下，用来约束一群诡异怎么想都觉得很奇怪。
他往楼下走去，第二层也是四个教室，不过也只有一个教室里有学生，他们的动作和初三的一样，乖乖地坐着没有发出任何声音。
讲台上的老师写着鬼画符，林觉站着听了一会，全是些诅咒恶毒的话语，没有任何营养价值。
一层的初一也是这样，不过学生数量要多一些，有三十多个，这些学生的年纪看起来并不是初一的样子，更像是初三的学生。
每一个学生身上的校服都有些不合身，明显就小了一号，感觉就像是原本初一已经没有学生了，但学校为了平衡，把高年级的学生硬塞了进来。
如果忽略掉环境和学生老师们的奇怪模样，这看起来就像是一所普通的学校。
这让他更是好奇，前任校长到底是什么身份，以及他立下这些规矩的意义又是什么？
走出教学楼，他在一旁发现了一份贴在墙上的学校地图。
整个学校以中间花园广场为中心，一共有五栋楼，靠近大门两侧的是初中部和高中部，穿过中间的花园，就是男女生宿舍。
最后一栋楼则是食堂，食堂的旁边是小型的运动场，在运动场的最角落，林觉终于看到了保健室。
相比起其他楼，保健室在地图上的尺寸很小，按比例推算，大概也就二十平。
那就是他以后工作休息的地方。
在确认了保健室的位置之后，林觉并没有着急过去，而是往着高中部走去。
既然来工作了，那就要保持充分的热情，先熟悉环境是必不可少的。
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