“因为这样做，明天他就会死心塌地听我话，帮我清理羊圈。”
很好，查理就算多长八百个心眼子，也不会是苏宁珑的对手。
…………
苏宁珑感觉这一天的时间过得很快，回到宿舍，她奋笔疾书，把所有学科的作业搞定，然后在草稿纸上写下有关今天学习遇到的问题。
星渊擦着湿发走出浴室，苏宁珑乖乖盘坐在沙发上，“洋老师让我们提前了解暗影爬虫，可是网上没有记载，我该去哪里寻找资料。”
星渊到房间，拿出一本粒子书籍，手指一搓，书页化作星辰沙瀑，悬浮空中。
书封闪烁着书名，《秘灵图鉴》
“这是我收藏的书，里面记载了很多有关秘灵的事情。”
按目录提示，星渊翻到暗影爬虫那一页，“想要秘灵的资料，只有星联盟营地能购买。”
“洋老师的目的，是为了让你们知道有星联盟营地这个地方，鼓励你们积极赚取积分。”
“小孩子怎么赚取积分？”
“期末考试以优秀成绩通过，就有十积分，可以买很多书。”
“所以现在，你们暂时要依靠领路人。”星渊放在这让她看，“看完记得压缩好，粒子书籍虽然结构稳定，但也有解体风险。这本书，花了我三积分。”
苏宁珑专心看书，一字一句，不想有任何遗漏。
“暗影爬虫，被评为一星秘灵，以悲剧为食，繁衍生息……本体在空间夹层中，附在感情物品上……虚实交织，重现悲剧。每一次进出幻景，暗影爬虫就能影响一次现实。当门完全打开，它们便能侵蚀掉你，把你拉进门内。”
云里雾里的，领路人此刻的重要性已经达到顶峰。
“空间夹层是亚空间吗？附在感情物品上是指实体吗？如果附着实体上，又如何影响现实的。”
苏宁珑的提问直戳星渊知识盲点。
他如实道：“我没当过猎人，以前猎人来跟我们讲课，都是具体问题具体分析。”
“我可以把自己知道的告诉你，其余知识点，恐怕需要你亲自问洋老师或者云老师。”
星渊的声音很有磁性，语速均匀，娓娓道来。
“空间夹层与亚空间不一样，我们说的亚空间，是通过扭曲空间进入一个与正物质相反的地方，通过它，实现瞬间消失与到达。稳定，且不容易坍缩。”
“而空间夹层，若我们将空间比喻成一条线，那么它就是从这条线上多出的一个泡泡，有些类似寄生依存，它不属于我们这个维度，也不属于秘灵的维度。人类和秘灵，都能进出。如果你进入了空间夹层，千万要小心。”
“因为不经意间，你有可能踏进秘灵的维度中，任何秘灵的话，都不能相信，不然只需要一点点语言的力量，它就把你拉进它们的世界。”
“我们喜欢用门来表达维度的打开与闭合，其实是有依据的。秘灵，就很喜欢用门来做维度界线。”
苏宁珑恍然，“所以分配中心的测试室内，才有那么多门，这是为了打开一道门后，有人被拉进去了，还有另一道作为阻隔，不牵连无辜，是这样吗？”
新的疑问又来了，“我们能开门，它们为什么不能开？”
“想从一个维度进入另一个维度，不是简单的走进去。有可能是从立体变成纸片人，秘灵可以变成纸片人不死，人类可以吗？人类不行。唯一庆幸的，秘灵无法自行打开维度入口。”
太复杂了，苏宁珑认为，秘灵是她目前接触过，最神秘，最难以名状的生物，没有之一。
“都是星际谜语怪。”
见苏宁珑嘴巴撅成小船状，星渊不再深入讲述了，“它们分很多种类，并不是所有秘灵，都能依靠门来降临。慢慢学吧，知识是学不完的，就算是校长来了，也定义不了秘灵是什么东西。就像你无法读完每一本书，每一种生物，都有其神秘的一面，秘灵更加难以触摸罢了。”
“星渊，如果你去当幼儿园老师，一定会是最佳的引导人。”苏宁珑听了星渊解释，心情好了很多。
她以为自己智商出了问题。
“至于如何进入空间夹层，又是如何实现虚实交织，悲剧重现等场景，我没现场体会过，理论知识上，我也不太懂。有机会，请教伍陌，也许是很好的选择。”
“嗯！”苏宁珑重重点头，带着满脑子疑问去洗澡入眠。
等到了要上数理课的时候，她特意提早蹲点。
纳维科是研究者，必然明白空间夹层怎么进入。
铃响前，苏宁珑确实蹲到了纳维科，纳维科提前来到教室门外。
“纳维科老师，我有事情想请教你。”
纳维科的机械义眼自动识别眼前的人，“宁珑你好，你想知道什么事情？”
“是这样的，洋老师昨日提及暗影爬虫。我在查找资料过程时候，学习到一个新的空间概念，空间夹层。”为了不浪费时间，苏宁珑直接问了：“如果我想进入空间夹层，要如何做？”
纳维科压根不用思考，回答：“你需要钥匙。”
“钥匙？”
“是的，空间夹层，是维度与维度之间的夹缝，由秘灵创造，而钥匙，则会在现实当中形成，并且存在过。”
“形成？然后存在过？到底是什么样的钥匙？”
纳维科思索了一会，在上课铃响之前告诉苏宁珑：“它可以是任意一样物品，有经验的猎人，能一眼看出来。”
“这说了跟没有说，有区别吗？”脑子要是能多长一个替她思考就好了。
苏宁珑挠头，跟着纳维科进教室，前排的椅子已经坐满，没人打算留位置给苏宁珑。
倒是沙莉，还记着星渊那句肯定，特意留了旁边的位置给她，在倒数第一排，最边缘的位置。
苏宁珑踮起脚走过去，爬上凳子。
前排此起彼伏发出嗤笑，像毒蛇吐信。
这些人，平均年纪才十三左右，戾气也太大了，迫不及待找个发泄筒欺负的感觉。
苏宁珑装作没听见。
她坐椅子看不见黑板，干脆盘腿坐桌子上。
一纸团破空而来，苏宁珑稍微偏头。
纸团滚在沙莉桌上。
沙莉的眼睛从讲台移开，拿起纸团打开，里面什么也没有，纯粹为了侮辱人而扔的。
通常幼稚的手段没得逞，人便会主动放弃。
可惜扔出纸团的人不信邪，威尔不愿意听纳维科的课，也不愿意苏宁珑听纳维科的课。
“喂，小屁孩，跟我道歉，我知道了你的秘密，如果你不道歉，我就公之于众。”
预估对方不会再出手的苏宁珑，再次迎接五六个纸团攻击。
苏宁珑依然无视，拉出手环的界面，不停地做笔记。
威尔气死了，看着小孩雷打不动，瞧都不正瞧他一眼，他感觉受到了轻视。
“肯定是因为纸团打人不痛。”所以苏宁珑并不受干扰，他环顾四周，要求邻座脱鞋。
“你的鞋给我。”
“我们在上课。”邻座同学的鞋已经穿了几年，皱褶痕内全是黑色的污垢。
“你给不给。要是不给，你别想在猎人考试时，我和你组队。”威尔又转给他七百星币，“足够你买双调节鞋，而不是穿传统的臭鞋。”
“这是我家乡买的。”邻座同学嘀咕一句，看在钱的份上忍气吞声，脱掉鞋子。
至少四十码的鞋，成抛物线，角度非常完美地抛向目标。
苏宁珑意识到有物品砸来要躲开，没想过波及无辜。
压了压腰，躲开了的鞋子，好死不死丢到沙莉头上。
“啊！”鞋子扔人，在绿麟人族群的习俗中，寓意倒霉。
沙莉忍无可忍，脾气一点就爆，“威尔，你什么意思？”
正在讲课的纳维科停下来，“后面的同学，有疑问吗？”
“老师，威尔他用鞋子扔我头上。”
“我没扔你，我扔的是她。”威尔试图甩锅，“她要是不躲开，我就不会扔到你了。”
“你欺负人还有理了。”沙莉捋起袖子，更要替苏宁珑打抱不平，她大声骂道：“现在上课，你干嘛扔她，她才四岁，你欺负人欺负到小孩子头上，还算人吗？”
“我不算人，她反社会人格，心理报告已经出来了，她就是个变态，将来会杀人不眨眼。”威尔将今天欺负人的始末和盘托出，并且理直气壮道：“我这不叫欺负，是教她老实点，提前教她做人。”
班上的同学仿佛听到大八卦。
“反社会人格为什么还能留在星联盟？”
“等她大一点点，她会不会突然要杀我们，我们不要跟这种人一起学习。”
“星联盟是不是没人了，她配坐在我们中间吗？”
“谁让她有特殊能力。”
学生们窃窃私语，有讥笑、有困惑，也有幸灾乐祸。
“同学们，别吵了，先上完课，有争执，下课再解决，好吗？”纳维科不擅长解决人类之间的矛盾。
他计算过今天的讲课内容和时长，不想因为小事情拖延进度。
劝他们暂时放下矛盾，先听课。
威尔本就不服纳维科，又怎么可能听他说话：“不行，跟她上课，我人身安全没保障。”
苏宁珑举手，“老师，给我一分钟时间解决吧。”
纳维科歪着脑子，一分钟就能解决了吗？
“好。”
苏宁珑站在桌上，叉起腰。
“你威尔算老几，我性格如何，关你屁事，学校都不管，你管的着吗？你认为我会对你造成身体上的伤害。我不要你认为，我要我认为，我认为你不配，就是你不配。你无缘无故用纸团和别人的鞋子扔我，我才四岁，谁不当人，一目了然。讲话完毕，老师你继续。”
她气沉丹田，声音嘹亮，连教室外的很远的地方都能听见。
你不配这一句的杀伤力堪比原子弹散开的蘑菇，辐射能量超标。
“哇哦。”学生们需承认，苏宁珑说得在理，就算是反社会的人想杀人，也会权衡你配不配才会杀。
羞愤如同滚烫沥青当头淋下，粘住威尔舌头。
火气在肚里翻滚，不在沉默中死亡，就在沉默中爆发，他嚯的站起来，“你去死。”挥拳向苏宁珑。
苏宁珑身体再次一压，避开拳头。
“啊！”沙莉再次遭受无妄之灾，右边脸高高肿起，脸颊和太阳穴的绿色鳞片炸了。
见状，苏宁珑只能说声抱歉，麻溜从课室后门跑出去，不要影响课堂。
打架要讲环境，要么套麻袋，打了没人知道，要么一拳制敌，打服对方。
先天条件缺乏，她太矮了，力气也不大，打人最好靠工具。
没工具的情况下，苏宁珑选择跑。
威尔对于打着沙莉并不愧疚，追着苏宁珑出去。
沙莉也跟着跑，此仇不报非绿麟人，绿麟人最痛恨被殃及，祖祖辈辈都提到以前的历史教训，一定要让人知道，弱小不等同容易受欺负。
何况她不弱小。
好巧不巧，威尔追出来后，苏宁珑找到了靠山。
她抱住过路的云斐大腿，奶呼呼地抽泣道：“云老师，有人要打我。”
云斐旁边是闫校长，闫校长看见红着眼冲过来，不管不顾的威尔，他平静地抬手，一道无形的墙壁出现威尔跟前。
空气如被无形巨掌挤压，气势滔天。
校长光站在那里，就像一座巨山。
威尔从癫狂状态抽出来，低下头，冷汗直流。
“两位，嗯，是三位同学，现在是上课时间，你们怎么从课室跑出来。”
威尔想恶人先告状，沙莉比他更快，“闫校长，他上课扔苏宁珑，一言不合还打人，你看我，他把我脸打肿了。”
闫校长点点头，没选择只听沙莉的一面之词，“威尔，你能否告诉我，沙莉的脸，是你打的吗？为何你要追着苏宁珑同学？”
威尔支支吾吾，说不出口。
谁对谁错，几乎都能判断出来。
“查一查监控就能知道事情始末。”云斐不欲多言，有审问的时间，不如拿证据。
威尔很害怕，只能狡辩，吞吞吐吐说：“我只是为全班同学好，苏宁珑有反社会人格……”