237.第237章 分组（续）
第237章 分组（续）
“乔治，第一天上班的感觉怎么样？”库珀家晚餐期间，看着一大桌子的美味，心情大好的康妮姥姥，抽空跟女婿闲聊起来。
今时不同往日，随着乔治的高工资，库珀家的伙食水平提高了好几个档次。
“非常棒～”乔治笑着回答。
刚回球队的他，虽然有很多工作等着完成。但对于热爱橄榄球运动的乔治来说，这种忙碌让他感觉很充实。
而能在自己热爱的行业中发光发热，这本就是一种幸运。
“你们今天没看到，迈克的表现就像个怪物……”品尝着美食的小乔治，忍不住加入到了聊天中。
随即，他一副与有荣焉的模样，把迈克今天体测的成绩，全都拿出来炫耀了一遍。
“我就知道，迈克是最棒的～”虽然米西不太明白迈克的体测成绩有多出众，但这并不妨碍小姑娘一脸崇拜对方。
随着小姑娘和小乔治叽叽喳喳的讨论声，餐桌上充满了愉快的气息。
与此同时，看着家人们融洽的氛围，乔治感觉无比满足。人到中年的他，甚至有了一种人生都圆满了的错觉。
不过，当他看到对面大儿子邋遢的吃相时，美好的心境一秒就破功了。
“小乔治，把食物咽下去在说话，你的口水都快喷到我脸上了。”乔治出声斥责道。
事实证明，小谢尔顿经常说小乔治是还未进化完全的大猩猩这一点，并没有说错。
……
时间来到周二下午。
操场上正等着教练分组的橄榄球队员们，大部分都显得很忐忑。
“根据你们的个人情况，我已经做好了分组……”队伍前方，乔治教练拿着书写本念道：“进攻组的人员有，四分卫亚伦、跑锋迈克……外接手小乔治……”
对现阶段的高中生橄榄球队员来说，能帮球队得分又能出风头的进攻组自然更受欢迎。
于是在乔治教练念完进攻组成员后，大部分被分到进攻组的队员，都露出了欣喜的神色。
“没进入进攻组的人也不要灰心，要知道在一支成熟的橄榄球队中，防守组同样重要……”
把众人的临场反应都看在了眼里的乔治教练，试着安抚了下落选进攻组的队员后，才继续念道：“接下来是防守组的成员，防守截锋山姆……线卫克洛……”
就功能性来说，有一个合格的防守组对球队确实也很重要。
毕竟从“相对论”来说，不让对手得分，就是在帮队伍“得分”。
只是，现阶段正处于青春期爱出风头的高中生，很难有人能接受这个观点。
所以，当乔治教练念完防守组成员后，有不少人脸上都带上了失落的神情。
“好了，分组情况基本就是这样。对这个安排有意见的人，现在就可以说出来。”征求大家意见的同时，乔治教练也是把目光看向了山姆。
球队防守组才开始组建，能力突出的山姆，自然便成为了防守端的绝对核心。
为了队伍的和谐发展，乔治教练便需要多顾及下对方的感受。
而山姆这边，对自己成为防守组成员，也是早就有了预感。
再加上昨天在对抗演练中输给了迈克，知道自己在进攻端比不上对方的他，此时表现的倒是颇为平静。
其他被分到防守组的人，或许是因为没有人带头的缘故，也都没好开口要求换队。
“都没意见的话，分组就这么定下了。”特意等了一小会儿，见还是没人发言的乔治教练，一槌定音的结束了这个话题。
而后，他便规划起了今天的计划：“维恩教练，一会儿伱先带进攻组的人去场地上熟悉下长短球战术。等我给防守组的人安排完防守战术后，我们来一场实地对抗演练。”
等维恩带着进攻组的人离开后，乔治教练便是给剩下的防守组队员们，讲解起了防守战术。
1、鸟笼防控战术：跟进攻端的长短球战术一样，属于是一套相对平庸却又万金油的防守战术。
它最大的优点，就是能够时刻把控全局。
2、局部防控战术：是一套专门针对对方强力队员的防守战术，经常会出现两人或者多人包夹对方一名队员的情况。
这套战术的优点很明显，就是能最大限度的锁死对方的明星球员。当然缺点也很明显，在锁死对方明星球员的同时，很容易就会漏掉对方其他球员。
这两套防守战术可以说各有优缺点，但对现如今的梅尔福德防守组已经够用了。
详细解释了这两套防守战术后，乔治教练也是根据队员们的情况，很快完成了防守组的排兵布阵。
接着手握两套防守战术的乔治教练，带着防守组成员找上了维恩教练。
之后，进攻组和防守组便展开了漫长的攻防战演练。
长短球战术VS鸟笼防控战术、
“注意跑位……盯住自己面前的人……”
随着演练开始，乔治教练根据场上的实际情况，不断的调整着防守组成员们的站位。
很快防守组的成员，也明白了鸟笼防控战术的重点，就是人盯人防控。
至于进攻组这边，维恩教练并没有任何指示，看样子是想要队员们自由发挥。
这种情况，也是很快就让进攻组的长短球战术，不知不觉中变成了双核心战术。
于是，凭借着迈克和亚伦的配合，进攻组一连完成了好几次达阵成就。
“嘭……”
伴随着剧烈的碰撞声，当迈克再一次将盯防自己的山姆撞飞，毫无难度的进入到了端区后，乔治教练皱起了眉头。
对抗演练打到这种程度，完全成为了迈克的个人秀，根本没起到战术演练的目地。
之后，为了限制住迈克，乔治教练开始不断的轮换己方防守组队员，战术也从鸟笼防控变成了局部防控。
“嘭嘭……嘭……”
当迈克一连撞飞三名上前包夹他的队员后，乔治也是无奈的吹响了暂停的哨音。
“迈克，你先下来休息会儿～”
乔治教练算是看出来了，有迈克在场上，根本起不到战术演练的目地。
但迈克就是能帮队伍获得得分，也不能说他错。
所以既然解决不了问题，那就该解决出问题的人。
于是，为了让战术能顺利演练下去，乔治教练便选择把迈克按到替补席上。
“维恩教练，我希望一会儿你能让你那边的队员，全都轮换着上场感受一下比赛……”趁着暂停的空挡，乔治教练也是跟维恩说起了自己的要求。
给队伍分组的优势，就是能让队员们专注于一个位置。
这样做的好处，便是能让队员们的实力，在短时间内得到快速的提升。
所以，乔治教练现在也是想要在不断的试错中，赶紧找出队伍的最优配置，从而好早点将各个位置的队员确定下来。
跟校长打过保证的他，显然有着不小的野心。