第209章 程慧:瞳孔地震

没点毛病谁学心理学啊熊猫的大木屋第 209 / 636 章2,103 字

就此,程慧的问题已经明了。

陈捷之死,对于程慧最直接的影响是【过度自责】。

根据程慧的自述,她将陈捷情况恶化的责任,以及最终自杀的部分、甚至说绝大部分责任,都揽到了自己身上。

这种【过度自责】,自然是一种【不合理的信念】。

说得稍微冷漠一点,一个人在路上看到老人出车祸摔倒在地,不敢上去搀扶,从而导致老人最终死去——那能够说就是这个人把老人杀了吗?

显然是不能的。

按照程慧的自述,有一点没有错——她和其他的几个室友,确实没有无微不至地照顾陈捷的义务。

能够在上课、吃饭、日常活动等等时刻对陈捷进行关注,同时为了陈捷去调整自己的生活习惯、生活状态。

这些已经属于很体贴的改变和迁就了。

在长时间和抑郁症相处之后,抑郁症患者身边人的心态和行为发生改变,也是完全合理、完全能够去理解的。

由此也能够看出对来访者家属关注的重要性。程慧等三个室友仅仅和陈捷相处没多久,也因此发生了改变。

那么,那些经年累月照顾来访者的真正的家属,又会受到怎样的影响呢?

有没有可能因此再制造出一个来访者、乃至于患者出来?

那些具备“传染”性质的精神疾病、乃至于有着“遗传”特质的精神疾病,是不是都和这有着关联?

这一直是心理学界研究的一个重要课题。

……

把话题重新拉回到程慧的身上。

总结一下她的情况。

她是因为【过度自责】而对陈捷之死无法释怀,进而让亲历了陈捷之死的自己出现的【创伤后应激障碍】,即PTSD。

同时,因为PTSD对生活的进一步破坏,让程慧出现了种种的并发症状,比如她一进门就展现出的【抑郁】心境,就是由此。

一条完整的逻辑路线被南祝仁整理出来。

虽然和陈婷一样,程慧的情况也归属于【PTSD】,但她们是完全不一样的情况。

陈婷的因素大多是【现实】性质的——是王安在一直施加压力。

而程慧相比较而言,能够改变的现实因素就几乎没有了,都是【认知】方面的问题。这不知道算不算是一种幸运。

那么,针对程慧现在的这种情况。

该怎么进行干预呢?

“针对你现在的情况,有一个叫做【合理情绪疗法】的方法很适合你。”南祝仁道。

理论上来讲,就认知方面的问题,【合理情绪疗法】经常是首选。

比如程慧这种【过度自责】的不合理信念的情况。

首先,可以往【陈捷情况失控的主要责任方是父母和辅导员】

或者,可以从【你确实没有责任和义务】

【你已经做到了自己范围内的最好】

【与其对过去无法释怀,不如着眼现在或者未来更好,比如去慰问陈捷的父母】

以上几个方向去纠正不合理信念。

南祝仁在这次咨询中,只要指导程慧学习这种方法,之后哪怕程慧独自的时候也可以用。

“不过——”南祝仁看着程慧的状态。

他还有一个新的想法。

针对【创伤后应激障碍】的来访者,尤其是程慧这种情况,其实有一个更好的选择。

——【团体辅导】。

【团体辅导】是在团体情境下进行的一种心理辅导形式,由一名或多名专业指导者带领,通过团体成员间的互动来达成疗愈效果的方式。

很多影视剧作品中都有这么一段剧情:把一堆有相同问题的人聚集在一起,围坐成一圈,彼此分享自己最近的生活经历、情绪感受、思想感悟。

这就是【团体辅导】的一种形式。

尤其适合PTSD的患者。美国常有专门的组织将PTSD老兵聚集在一起,治愈彼此的战场创伤。

在团体中,围坐在一起的患者们能够感受到“同类相聚”产生的安全感,诉说自己问题的时候能够满足倾诉欲,还能够从其他同类问题困扰者身上获得切实可用的经验。

当然,一群有同样问题的人聚在一起,除了彼此疗愈之外,还有一起崩溃的风险。

同时,由于需要一口气面对多个来访者,【团体辅导】对于咨询师的要求也格外高。

但团体辅导确实效果好,而且效率高。

面对此刻程慧的情况,把所有因为陈捷之死而产生问题的人聚在一起,进行团体辅导,是最优的方法。

只不过以南祝仁的身份,同时把这些人凑一起有些难度。

但心理咨询技法的干预实施本就不是死板的,是因人而异,专人专项设置的。

一群人找不到,一个人却很好找。

那个人就是——

南祝仁他自己。

以南祝仁的能力,一个人就能够发挥团体的效果。

同时,这样这样开诚布公的交流,也能够让南祝仁在治疗来访者的同时获得自己想要的信息。

可以说是眼下,针对程慧的,能够用南祝仁使用出来的,同时能够达到多种目的的,最好的方法。

……

南祝仁深吸了一口气。

再给自己来了一发【情绪重调】

确认自己的想法是理智的、可行的。

随后,他缓缓道:“在你的那个朋友去世之后,你有再去了解和她有关的消息吗?”

先打一个铺垫。

程慧摇头。

“我不敢去了解,甚至会刻意地不去了解。”

“我只是隐隐地听说,她的爸妈好像很受打击,然后她的咨询师也是。”

南祝仁点了点头。

看着程慧的眼睛。

“你的那个朋友,是不是叫‘陈捷’?”

一种宛若被开盒了的感觉涌了上来。

程慧丝毫没有准备,瞪大了眼睛。

她的表情变得有些僵硬,说话也开始变得支支吾吾起来。

到了这一步,眼下的情况已经偏离了一般的咨询了。

“您知道啊……哦对,都在学校里面,她当时的情况,老师您肯定是听说过的。”

南祝仁却缓缓摇了摇头。

“我对于这个事情的参与度,可能比你想象得还要多一些。”

“啊?怎么个……多?”

“你之前不是说陈捷有个在学校的心理咨询师吗?”

“对,是这样。”

程慧眨了眨眼睛,不明所以。

“我就是那个咨询师。”

“啊?!”

程慧张大了嘴巴,瞳孔剧烈地震动着。

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没点毛病谁学心理学啊
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第201章 导师制第202章 具备顺利的条件了第203章 工具人南祝仁第204章 重要的来访者第205章 最普遍的心理问题第206章 很自责第207章 问题大了第208章 那么多如果第209章 程慧:瞳孔地震第210章 其他的东西第211章 如果没遇到南老师第212章 联系方式第213章 温馨之家第214章 南老师是不一样的第215章 黄鑫:上一回已经是我最后一次帮你第216章 黄鑫:这绝对是我最后一次帮你了,第217章 人永远骗不了自己,潜意识会为你做第218章 王穗:小刘你比南老师好第219章 纠正第220章 小小补偿第221章 林笠霖担心自己被打第222章 自杀危机干预!第223章 第一步第224章 第二步 激活欲望第225章 天马行空第226章 林笠霖第227章 愤怒,然后释放愤怒!(三千字大章第228章 李明路的一天第229章 林笠霖:得饶人处且饶人第230章 老师,师兄他没问题!第231章 要不要去慰问一下林笠霖?第232章 翁娉婷提供的两个选择第233章 黄鑫都能拿这么多,南祝仁又能拿多第234章 南祝仁:我想要一个足够大的舞台第235章 最后一环第236章 直接打入【退行】第237章 可以!第238章 老师第239章 林笠霖的大场合第240章 南祝仁的笑第241章 第二击第242章 第三击第243章 舞台升起第244章 好戏开场第245章 微笑抑郁症第246章 这个案例分享有问题第247章 原来是干预有问题!第248章 为以后的所有类似情况作为参考第249章 讨好型人格第250章 能不能发个文章,给它挂起来?第251章 林笠霖回来了!第252章 我就是人型摄像机第253章 多重debuff第254章 什么【微表情分析】测谎展示?我只第255章 林笠霖倒下了!第256章 南祝仁:温酒析笠霖第257章 这到底是个什么原理?第258章 一切结束第259章 还有什么事情呢?第260章 南祝仁的未来规划第261章 林笠霖的最终结局第262章 最后一次来这里第263章 无人压制的霍华德第264章 我留在这里,只为了最后一个来访者第265章 抑郁症认知重调之后的进一步干预(第266章 【情绪记忆改写法】第267章 【细节解构】和【事件重建】第268章 减少情感卷入,面对真正的事件和情第269章 【触觉锚定物】第270章 他走了第271章 你们应该都有那个表情包第272章 南祝仁的决定第273章 两个新的项目,里面会有新的案例吗第274章 陈捷的问题回顾:她不是“懂事”,第275章 “懂事”和“听话”第276章 那些听话的孩子第277章 案例归档成功?第278章 案例归档?又一次?第二个案例结束第279章 【记忆宫殿初级】第280章 【微表情分析中级】,和将要开启的第281章 准备换队友第282章 准备换地图第283章 新能力的初步运用第284章 争吵声第285章 抢项目的?第286章 看看师兄的操作第287章 师弟,看好了!第288章 师兄,还是看我操作吧第289章 师兄从此决定宠着师弟第290章 心理评估:真的是【厌食症】吗?第291章 似乎是的,但就这么简单吗?第292章 并发【焦虑症】第293章 幸运的意外,永远不值得高兴第294章 他可能不是孤例第295章 重晖:有种不祥的预感第296章 到达目的地第297章 南祝仁不语,只是一味观察和分析第298章 南祝仁:交朋友很难吗?第299章 南祝仁:打个招呼不就变成朋友了吗
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