第290章 心理评估:真的是【厌食症】吗?

没点毛病谁学心理学啊熊猫的大木屋第 291 / 636 章2,013 字

这个学生的卧室非常小。

一张床,一张书桌。

除此之外剩下的地方,也就同时能够容纳四到五个站着的人了。

大概只有一个标准心理咨询室的三分之二、乃至于一半。

考虑到这个小区和这栋楼的性质,这种逼仄的空间还算是能够让人理解的。

房间内的床上躺着南祝仁他们此行的目标学生,他左手手腕、右脚的踝部都包裹着厚厚的石膏夹板和纱布,有气无力地躺在床上。

心理评估不仅仅会消磨评估者的心神,对于被评估者其实也是不小的负担。

在南祝仁他们进门之后,这个学生的视线第一时间被吸引了过来。

“阿辰。”家长在他们之后进来。

与和常明他们交流时候相比,此时的李姐在态度上发生了天翻地覆的变化。

“今天还有老师要给你来做……心理评估。这两位老师一个是从北都特地过来的,一个是江大毕业的。”

李姐强调:“好好配合老师,老师怎么问你就怎么答,知道吗?”

“知道了,妈。”躺在床上的学生答得有气无力。

李姐把给南祝仁他们倒的水放在桌子上,这也同时把南祝仁的注意力转移到了那里去。

书桌上除了正常高中生的书、笔、资料之外,还有一个餐盘。

应该是考虑到学生此刻的行动不便,所以家长特地把一日三餐端到房间里面来——这样的照顾是很细致的。

而南祝仁在意的是那餐盘里面的状态:米饭只扒拉了两口,肉食基本没怎么动,蔬菜吃了大概三分之一,唯有汤喝了一半以上。

对于一名伤筋动骨的病号来说,这样的日常餐食摄入明显是太少了。

但李姐对此表现得见怪不怪,她快速地收拾书桌,给南祝仁他们腾出地方来,随后又额外搬进来两张椅子。

【高个子和矮个子评估的时候,有一个人是站着的?】南祝仁突然想到。

李姐在忙完这些之后,退出、关门。

重晖坐在后面,拿出一张表格,准备写南祝仁和学生之间评估的逐字稿,俨然一副助手的样子。

南祝仁把另外一张椅子拉到床边,坐下。

内心深吸一口气,随后对床上的学生道:“你好。”

……

“老师好。”学生这么回答道。

看上去似乎很乖巧。

南祝仁拿出自己的文件夹,做出看了一眼的姿势之后,道:“李铭辰——李同学,对吧。”

“我简单自我介绍一下,我姓南,你可以叫我南老师。今天我们过来呢,主要是对你前段时间出的那个意外做一个简单的评估,了解一下你现在的状态。”

“不用紧张,你可以把这当成是一次聊天。相信你也经历过很多和现在类似的对话了。”

南祝仁笑得温暖。

在说话的时候,他一心二用,也在观察学生在外观上给人的状态。

哪怕是躺着,李铭辰也能在视觉上给人高大的感觉,身高保守估计一米八往上,而且骨架粗大。

李铭辰穿着睡衣,从裸露在外地方能够看到,他有线条分明且突出的锁骨,下颌角线条清晰;但腰部却有堆叠状的脂肪把衣服撑出来,脸颊下部、和两条小腿处也都有异样的浮肿。

再看皮肤,南祝仁可以发现对方有大片干燥的鱼鳞状皮屑,眼睛下方的黑眼圈深重。

南祝仁最后低垂眼睛,果不其然地在对方的指甲上发现了横向凹陷的博氏线。

也就是在这个时候,李铭辰突然拉过了被子,把自己的身体盖住。

“不好意思,老师,我有些冷,我能不能……”

南祝仁贴心道:“没事,该是我们说抱歉才对,打扰了你养病休息。”

他上前帮助行动不便的学生掖了掖被角,这个过程中不可避免地触碰到了对方的皮肤——不出意外的冰冷。

“好了,老师。”李铭辰对南祝仁笑了笑,“谢谢。”

在刚刚的那一小会,南祝仁已经获得了自己想要的一部分信息。

他对着李铭辰点头,随后重新看向自己手头的报告。

心理评估和心理咨询的流程不太一样。

南祝仁先和对方确认了一下自己手头的信息:“资料上说,你是体育生,这个学期在做体育统招的体能训练,对吗?”

“是的,老师。”

南祝仁观察着对方的表情:“然后在大概一个月前,你意外从三楼掉了下来。”

学生吸了吸气:“嗯。”

【眉毛微皱。】

【上眼睑抬起,但下眼睑没有紧绷。】

【眨眼加快了一点,每秒3次差不多——现在放缓了。】

【手指摩擦被子,小幅度的自我安慰动作。】

【是[后怕],但程度一般,没有到[惊悸]的程度。】

南祝仁心中判断着李铭辰对这次坠落意外的感受。

他又做出看了一眼报告的姿势:“报告上面显示我们运气不错,你掉在了草坪上,最后的伤情诊断是右脚的脚踝骨裂,左手的手腕和小臂骨折。”

南祝仁无形中用了“我们”的人称代词,想要在无形中拉近关系。

李铭辰闻言也庆幸道:“是的……虽然受了伤,但是这个伤比其他意外的要好很多了。我韧带什么的没有损伤,骨折的也只是左手……医生说我还年轻,好好修养的话,基本可以痊愈,不会太大地影响到我的运动状态。”

【眉尾下垂。】

【唇部肌肉松弛,然后微笑,下颌前移。】

【轻微叹气……不,是“松了一口气”。】

【是[庆幸]吗?不对,情绪感觉更加上扬一点……】

【怎么更像是[解脱]?】

南祝仁心中微微皱眉。

“能跟我详细说一说当时的情况吗?”

“好的老师。”李铭辰正了正神色。

他快速眨眼睛,喉咙吞咽了几下,做出回忆的表情。

“那个时候,我记得是中午午休的时候,我们的教室在三楼,我从食堂回来,给我同桌带饭。”

“可能是前一天训练量太大了吧,那天爬完楼梯之后,我突然脑子晕了一下,然后靠在了栏杆上……”

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没点毛病谁学心理学啊
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第201章 导师制第202章 具备顺利的条件了第203章 工具人南祝仁第204章 重要的来访者第205章 最普遍的心理问题第206章 很自责第207章 问题大了第208章 那么多如果第209章 程慧:瞳孔地震第210章 其他的东西第211章 如果没遇到南老师第212章 联系方式第213章 温馨之家第214章 南老师是不一样的第215章 黄鑫:上一回已经是我最后一次帮你第216章 黄鑫:这绝对是我最后一次帮你了,第217章 人永远骗不了自己,潜意识会为你做第218章 王穗:小刘你比南老师好第219章 纠正第220章 小小补偿第221章 林笠霖担心自己被打第222章 自杀危机干预!第223章 第一步第224章 第二步 激活欲望第225章 天马行空第226章 林笠霖第227章 愤怒,然后释放愤怒!(三千字大章第228章 李明路的一天第229章 林笠霖:得饶人处且饶人第230章 老师,师兄他没问题!第231章 要不要去慰问一下林笠霖?第232章 翁娉婷提供的两个选择第233章 黄鑫都能拿这么多,南祝仁又能拿多第234章 南祝仁:我想要一个足够大的舞台第235章 最后一环第236章 直接打入【退行】第237章 可以!第238章 老师第239章 林笠霖的大场合第240章 南祝仁的笑第241章 第二击第242章 第三击第243章 舞台升起第244章 好戏开场第245章 微笑抑郁症第246章 这个案例分享有问题第247章 原来是干预有问题!第248章 为以后的所有类似情况作为参考第249章 讨好型人格第250章 能不能发个文章,给它挂起来?第251章 林笠霖回来了!第252章 我就是人型摄像机第253章 多重debuff第254章 什么【微表情分析】测谎展示?我只第255章 林笠霖倒下了!第256章 南祝仁:温酒析笠霖第257章 这到底是个什么原理?第258章 一切结束第259章 还有什么事情呢?第260章 南祝仁的未来规划第261章 林笠霖的最终结局第262章 最后一次来这里第263章 无人压制的霍华德第264章 我留在这里,只为了最后一个来访者第265章 抑郁症认知重调之后的进一步干预(第266章 【情绪记忆改写法】第267章 【细节解构】和【事件重建】第268章 减少情感卷入,面对真正的事件和情第269章 【触觉锚定物】第270章 他走了第271章 你们应该都有那个表情包第272章 南祝仁的决定第273章 两个新的项目,里面会有新的案例吗第274章 陈捷的问题回顾:她不是“懂事”,第275章 “懂事”和“听话”第276章 那些听话的孩子第277章 案例归档成功?第278章 案例归档?又一次?第二个案例结束第279章 【记忆宫殿初级】第280章 【微表情分析中级】,和将要开启的第281章 准备换队友第282章 准备换地图第283章 新能力的初步运用第284章 争吵声第285章 抢项目的?第286章 看看师兄的操作第287章 师弟,看好了!第288章 师兄,还是看我操作吧第289章 师兄从此决定宠着师弟第290章 心理评估:真的是【厌食症】吗?第291章 似乎是的,但就这么简单吗?第292章 并发【焦虑症】第293章 幸运的意外,永远不值得高兴第294章 他可能不是孤例第295章 重晖:有种不祥的预感第296章 到达目的地第297章 南祝仁不语,只是一味观察和分析第298章 南祝仁:交朋友很难吗?第299章 南祝仁:打个招呼不就变成朋友了吗
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