认知战这个概念最早就是由美国人提出的，出现于90年代，当然它并不是一个独立的概念，而是作为美国信息战的一部分。
之后随着俄乌战争的爆发，“认知作战”这个名词快速传遍全球，大家回过头来发现，美国人对于认知战的运用已经达到了炉火纯青的地步，靠着几十年的认知战，在全世界建立了一套以国家、个人、媒体、公共组织等紧密链接的信息网络。
通过高强度的信息传递，改变它国决策者和民众的认知，进而控制对方的行为，俗称海外养殖、思想殖民。
刘一民向穆青讲述了美国认知作战的厉害之处，通过各种手段将美国塑造成理想国，将自己对手塑造成“恶魔”，在内部培养亲美势力，在外部进行孤立攻击。
“不少作家参与的美国国际训练营就是认知战的一部分，之所以用‘战’这个词汇，是想说明这件事情的严重性，这是一场没有硝烟的战争。”刘一民说道。
穆青眉头紧皱，过往在媒体展现工作的经历不断地浮现在脑海里面。穆青16岁在晋省临汾参加八路，17岁就开始在文艺战线上展露头角。
先在延安经过过老人家关于《解放日报》的整风改革，45年后又跟着新华社先遣队奔赴祖国解放的战场，先到东北，之后又跟着四野南下，是报界的老人。
“一民，你对这场战争的重要性怎么看？”穆青问道。
“这场战争，甚至比边境作战还严重。这是不断侵入肌体的毒素，当然随着人体的强大，会逐渐的将毒素排出去，但遗毒无穷，需要漫长的时间去解决。毒素入侵不可避免，我们能做的就是减少毒素的数量，尽可能的不给毒素提供生存的土壤。”刘一民说道。
穆青认同刘一民的说法，尤其是‘毒素入侵不可避免’这句：“我在通讯社干了几十年，我是知道媒体力量的强大。媒体不起决定性力量，但经久的宣传影响着读者的脑袋和思想。我这段时间对国外的媒体也进行了了解，美国的媒体太发达，太强大。
美国的经济能够支撑起它们养如此庞大的媒体，我们国家要想在国外建设自己的通讯和新闻网络、发布渠道，需要漫长的投入。”
“所以，用有限的力量去做有限的事情，咱们先国内后国外。对于谎言，咱们媒体要拆穿，老人家说的那句话很对……”
刘一民没有说完，穆青就接道：“宣传的阵地咱们不去占领，敌人就会占领。”
“哈哈哈，对，我就是想说这句话。”
“老人家真是战略家啊，一切都看得那么明白。”穆青笑着说完，将目光放到刘一民的身上，目光上下打量，毫不掩饰内心的深处的赞扬。
“不愧是咱们豫省人，真中！”
“向您学习！”
“一民啊，你太谦虚了，你能从汝县走出来，不容易！好好干！”穆青勉励道。
两人一时聊的兴起，忘记了时间，等外面有人敲门喊他们开会，他们才反应过来。
穆青从沙发上站起来活动了一下身体，神色轻松地说道：“你们先等下，我们马上过去。”
等办公室门重新关上，穆青神色恢复了平静：“一民，这份报告你没给其他人看吧！”
“没有，全是我手写的，除了我没人见过。”
“看来你有数，等开完会我向首长专门汇报一下。”穆青放松了下来，目前学术界对外交流频繁，报告内容很容易传的内外皆知。
穆青一方面觉得这件事情重要，另一方面也可以通过项目多要点经费，支持新华社在海内外分社的建设。新华社要加大在海外的建设步伐，没有资金支持是不行的。
各地报社都开始进行自负盈亏的改革，但新华社的性质就决定它不可能完全自负盈亏。海外的建设，光靠自己挣广告费、新闻费根本无法覆盖。
于是采取拨款和经营相结合，两条腿走路。
上级想要减少拨款占比，提高广告经营利润占比。对于新华社而言，经费问题卡的他们很难受。
穆青和刘一民走进会议室，掌声迅速响起。一群研究生看到刘一民顿时松了一口气，如同溺水之人找到了稻草。
新华社的高层坐在他们对面，无形中给予他们很大的压力。这些高层看着笑眯眯，平易近人，但时不时的给他们来一个刁钻的问题，搞得他们非常狼狈。
刘一民看了学生一眼，笑呵呵地问道：“怎么？一个个都跟小媳妇儿一样，受欺负了？”
研究生们硬着头皮没有回答，新华社的一名专家嘿嘿一笑：“刘教授，你带来的这几个小朋友对论文挺了解的，不错。”
“这些可都是咱们国家新闻战线的未来，尽管导师不是我，但培养起来我也是尽了十二分努力。”刘一民坐下冲对面的人挨个打了一个招呼。
穆青摆了摆手，让会场安静了下来，简短地做了一个开场白。
“同志们，年初的时候咱们跟文研所签订了一个研究课题，是关于新华社在海外建设和国际传播的课题，经过一年的研究，文研所顺利结项，现在请文研所的刘一民教授给大家对课题进行讲解。”
穆青说完，率先带头鼓掌。刘一民站起来详细的介绍了一下项目，接着坐下开始跟大家讲解。
“新华社的同志们，我代表文研所课题组向大家汇报，如果有疑问，大家可以随时打断。
本次课题历时近一年，文研所总共投入十二人开展研究，前后搜集国内外报纸资料千余份，阶段论文十余份，一篇结题论文和一篇结题报告。
大家先请看结题报告，我给大家详细的讲一讲。”刘一民将结题报告翻开。
在讲的时候，刘一民时不时地要回答各种提问。穆青优哉游哉地靠在椅子上，一边听大家讨论，一边记着要点。
“刘教授，我们不比资本主义国家的媒体，我们不能讲话不负责任，要注意形象。资本主义媒体是民营性质的，他们讲话不用官方背书，不会损害官方信誉。”
刘一民在报告上写，媒体遇到事情不能回避，要针锋相对进行回击。对方死缠烂打，我们也要死缠烂打，以彼之道还治彼身。
“同志们，大家还是不了解，这是没有硝烟的战争。大家都知道宋襄公，他是仁义了，最后呢，只给历史留下了笑话。”
“一民同志，宋襄公仁义之败，非宋襄公之错，也非仁义之过，怪就怪大家不讲仁义。”
“所以，我们要跟仁义者讲仁义，跟不仁者讲不仁。”刘一民立即说道。
见对方还想说，刘一民赶紧说道：“副社长同志，要知道西方并不是所有的媒体都是私人的。英国的BBC是公营，美国的VOA（美国之音）是新闻署下面的。
这些媒体，在本国或者是西方事务的报道中给人以公正之感，但是对待别的国家，可是泼尽了脏水。
一些媒体对于国内事务，往往是‘小骂大帮忙’，实际上也是政府的‘嘴’。只不过咱们明确提出了，媒体就是D和政府、人民的喉舌。
另外，资本主义国家对于社会主义的态度是有共识的，我们不能放不下架子。对内，我们要履行媒体职责，对外我们要成为锋利的剑。被他们搅混的水，我们要努力搅清，搅不清就直接把浑水往对方身上引！
这话可能不那么的学术，但现实本身就不是‘学术’！”
刘一民其实理解大部分人的想法，他们的新闻理念早已形成，大部分人对于新闻有一种使命感。另外重要的是，没跟外国人打过这种仗啊。
在内论战的时候没怕过，但一想到要出去，难免心虚气短。
穆青见争论有点激烈，出言说道：“同志们，一民同志刚才的话听着可能刺耳，实际上正是如此。我们不是什么时候，遇到的都是一群规规矩矩的对手。就像作战，只要能杀掉敌人，哪怕是石头、锄头都是好武器。”
刘一民从对外传播的制度建设、通讯社建设、人才建设、斗争手段等各个角度分别给出了建议。
要完善新华社在国外的消息渠道，加强同国外报纸合作，培养一批善于在国际上做新闻工作的年轻人。
“我们去的记者去国外培训，要学真本事，我研究过相关培训，他们净讲什么——‘客观、公正、民主、自由’新闻观，他们却不讲自己是怎么操作新闻的，尤其是涉外新闻。咱们学这些有什么用呢？”
“一民同志，你这样讲，那赴外培训没有用，那怎么办？难道去你们文研所培训吗？”有人觉得刘一民说话太过刺耳。
“这是个好想法，如果可以的话，我们文研所真的很乐意。”
刘一民此话一出，对方顿时语塞，一时间会议室火药味甚浓。文研所的几个研究生瑟瑟发抖，心里暗道这是新闻社请文研所做课题，人家是甲方！
穆青嘴角一丝苦笑转瞬即逝，平静地说道：“同志们，这是学术会议，咱们要就研究内容进行讨论。争论是正常的，但同志们也要认清楚严峻的形势，如果大家到青年人中走一走，看一看，就会发现，我们现在的工作做的多么不到位。”
“老穆，我们也不能总是揽责任，我们和美西方存在客观上的经济差距，这不是我们新闻工作者可以改变的。”
“是啊，客观上存在差距，但是我们要起到鼓舞、团结的作用。刘教授做的不错，《青年夜话》深入到青年群体之中。这一点上，我们是要向文研所学习。
客观存在的差距是理由，但不能成为借口。”穆青趁此机会对新闻队伍里面存在的不良风气，或者是看到差距后气馁的风气进行敲打。
会议开到中午内容都没有讲完，穆青自掏腰包带着刘一民他们出去吃饭。
在吃饭的间隙，穆青放下架子，跟这些研究生好好的进行交流，询问他们年轻人的想法，以及对即将从事新闻工作的看法。
“穆社长问大家，大家放轻松，什么话都可以说。”刘一民笑着说道。
“对，畅所欲言，你们刘教授都畅所欲言，今天开会，都是新闻战线最高级别的一群人，你们刘教授都敢说，你们也要敢说。
会议有时候不能是一团和气，红红脸出出汗挺好，我们就是要勇于自我批评，坚持自我革新！”
刘一民没有插话，在旁边听着他们交流。这些学生经过一年的文研所研究，对他们的学术和思想都是一次洗礼。
穆青听着研究生讲话，不时露出赞扬的笑容。
“同学们，都讲的不错，等研究生毕业了是想从事学术还是新闻工作？我建议大家可以到实践中去看看，真正做到学以致用。”
在场的有人想工作，有人想当老师。穆青看着想参加工作的几名学生说道：“欢迎大家毕业后来新华社工作。”
什么是BOSS直聘，这才是BOSS直聘。
刘一民看了那几名学生一眼：“你们还不谢谢穆老！”
“谢谢！”
“谢谢！”
“不客气，我们新华社需要你们这些人才嘛！”
下午，刘一民对结题论文进行深入讲解。
中午饭后新华社的人都将内容仔仔细细地看了一遍，想找找漏洞和刘一民好好争辩一番。
“刘教授，你们有些论证不是那么严谨嘛！”
“这方面的课题研究在国内属于极其稀少，有不严谨或者不缜密的地方正常。我们的研究就是从不缜密到缜密，接下来还需要不断地研究才行。”刘一民来了一招以退为进，论文这玩意儿，你真要想挑毛病，实在是太简单了。
对方见刘一民打太极先给自己留了余地，嘴角抽搐，暗道这年轻人好厚的脸皮。
“那我们六万块钱就白花啦？”
“当然不白花，但是研究嘛，永无止境，想要从不完善到完善，还是得加钱！”刘一民笑着看向穆青。
穆青脸一黑，又要钱！
“.”
下午的会议，穆青有意让气氛热闹轻松一点，大家明白，讨论的时候火药味少了许多，更多的是针对具体的问题进行建设性的讨论。
下午六点，会议即将结束，大家轻松地谈论着日常的话题。穆青看向刘一民，询问他还有什么想说的。
“我最近在想一种报道方式，我认为咱们的媒体是有社会责任的，媒体不仅要提出问题，还要提一些解决问题的方法。在负面新闻的报道过程中，以积极的态度应对，帮助政府部门解决问题。”
穆青觉得刘一民说的有点意思：“老人家说过，要以正面报道为主，但绝对不是说不报道负面的，而是要做到平衡。但这个度很不好把握，但是如果这样做的话，既暴露了问题，又不至于让读者觉得社会全是问题。”
“新闻工作者提出解决方法，这个度也把握不好，容易纸上谈兵。”新华社专家说道。
“所以就需要增强新闻工作者的能力，写建设性报道的时候要用心，不能着急。”刘一民说道。
建设性新闻的概念是西方在二十一世纪后提出的，美西方的新闻大多以销量为目标，学界就想让美西方新闻界增强责任感，但基本上对他们没啥用。
橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳，刘一民觉得这概念在国内用正好。以后这概念的提出者，可就是刘一民了。
会议结束，穆青没让刘一民离开，拉着刘一民去办公室再聊聊，不过聊的却是另外的话题。
“一民，你还记得老于呛你的那句——去你们文研所培养的那句话吗？”
“您不会是？”
“不是！”穆青摆了摆手说道：“我的意思是反着来，你们文研所新闻专业教授多，学生自然也多，咱们联合培养人才，给我们新华社当人才培养基地怎么样？”
“您这概念挺先进呐！”刘一民说道。
“我看西方有的国家会共建培养中心，但是也不是说人全部要，之后还得再挑。你们文研所有师资，我们能提供实习机会，最后还能提供岗位，你觉得呢？”穆青问道。
“穆青人才培养计划怎样？”刘一民问道。
穆青看向刘一民：“你，你这小子.你怎么哎呀，敢打趣我？”
“没有，我实话实说，您的很多新闻思想武装了咱们国家新闻工作者的头脑，我觉得以您的名字命名完全没问题。”
“啧，哎太高调了，不合适，不合适。”穆青连忙摆手。
“我觉得挺合适，不过人才联培是可以，但是经费？”
“经费，经费不是问题。”穆青笑道。
“另外今年的项目要不要继续研究？还有那份报告？”
“你呀，一边给我灌迷魂汤，一边给我要经费，我算是明白了。”穆青敲了敲桌子佯怒道。
刘一民嘿嘿一笑：“我说的都是真话。”
“我看呀，只有经费是真话！”