翻译翻译，什么叫“有作用但是作用不大”？
这人是在否认这个讲座的意义吗？
法院的工作人员陷入沉思，台上这人的课件和稿子应该是给庭长审核过的吧？难道说这人开始自由发挥了？
不急，再仔细看看。
这时候暂时不能提出质疑，不行就今天回去再打小报告。
夏天听着前面人的私语，心微微提起来了一点。
南祝仁在台上看着下面的各种反应，露出了微笑。
“在演讲的时候，我们做案例分享，最主要的目的是希望通过过往受害者的经历，让大家在遇到相似问题的时候能够明白‘自己正在被骗’。”
“但是，也存在这么一种情况，那就是——新型骗术。”
“当遇到一种曾经在通报中、教育讲座中没有遇到的骗术的时候，我们很可能该怎么上当还是会怎么上当。”
说着，南祝仁回头，把PPT调到了第一页。
南祝仁看着台下的学生们：“在我一开始讲这个案例的时候，我就从台下一部分同学们的表情中看出来，有人曾经听过我的这个案例。所以，就‘案例积累’的这个角度来说，这些同学可能是没什么收获的。”
随后，南祝仁又指着身后的受害人的基本背景道：“而我们这个案例中的W先生，是一名快四十岁的大学老师。他在自己的学习生涯和教学生涯中，一定看过数不胜数的安全通知，参加了数量超过在座各位的反诈讲座的。”
南祝仁无奈地摊手：“但他还是受骗了。”
“所以在接到这个讲座的时候我就在想，我到底该怎么样让在座的同学们能够最大程度地在这次讲座中有所收获……”
到了这里，PPT已经用不上了。
南祝仁甚至都展现出一种貌似脱稿的状态，放下手里的激光笔。
说着说着就绕到了讲台前面，腿一蹬坐在了讲台上。
这是只有长腿的高个子才能够做得到的动作，看得台下的某些人眼睛又一亮。
“完整地呈现一个案例，分析话术背后的逻辑，以此来加深印象……有点用，但是我相信好多同学在听讲座的时候可能会觉得挺新鲜，但是等回头吃午饭的时候又会忘掉了。”
经过南祝仁刚刚的脱稿，教室里面的氛围重新变得轻松了起来。
不少学生因为这句话又开始发出善意的笑声。
“而且我真的不认为和你们从头到脚地科普这个话术逻辑能够让你们学到什么，毕竟知识是需要实践来巩固的。可我真心不推荐你们遇到骗子的时候还会让对面把话术讲完，去实践——”南祝仁指了指身后，“我今天说的东西。”
教室内的笑声大了一点。
“除非你们自己去当骗子，那今天的讲座对你们确实会有帮助——当然，我更不推荐这么做。”
教室内的笑声更大了一点，连学校的老师都被逗得不由莞尔。
“所以，今天这几十分钟的逐字稿分析，连带着我现在的动作——”南祝仁指了指自己，“其实目的都只是为了引起大家的注意力，让大家在接下来的两分钟时间里面能够听清我在说什么。”
“一个关于我自己总结出来的，一个尚未实践过的，或许面对骗子会有效的办法。”
南祝仁笑起来：“从这个角度来讲，你们现在和未来都是我的实验品，你们已经进入了一场大型的心理学实验中。”
他比了一个手势：“如果我说的方法有效的话，欢迎联系我给予反馈。”
教室里的笑声已经压制不下去了。
但是随后，南祝仁的声音突然变得低、变得沉，在话筒的作用下传播到了教室的每一个角落。
学生们的情绪也突兀地变得严肃起来。
不变的是他们此刻已经集中在南祝仁身上的注意力。
“在这个案例，乃至于所有的案例中，受害者们都欠缺了一样东西。”
说着，南祝仁灵活地跳下讲台，转身在黑板上写下三个字【主动性】。
“面对权威的时候，我们以为自己没有主动性；被恐惧包围的时候，我们丧失了主动性；在我刚刚说的案例中，受害人以为自己有了主动性——但其实没有。”
“真正的主动性是什么样的？我举个例子——”
南祝仁点了点自己的PPT：“在面对伪装成桃饱客服的骗子，听到自己可能面临损失的时候，直接说‘好，我们先把这个电话挂掉，我重新打一个电话去你们官网后台验证’。”
“把一切都扼杀在开头，不需要分析话术，不需要去想自己可以怎么做——当你去这么想的时候，其实你已经输了，因为一个人的分析永远胜不过一个团队经年累月的算计。”
“说起来好像并不难，但很多时候我们都会忘了我们有这个‘主动’的能力，甚至在很多情况下放弃这个‘主动’的能力。”
“我，真诚地建议大家，从现在开始重新把这个能力捡起来。”
南祝仁扫视了一眼学生们：“我看到大家露出了若有所思的表情，好像都觉得自己学到什么东西了。”
南祝仁点头：“那我们来验证一下吧。”
现在非常顺滑地切换到了和学生互动的环节了。
南祝仁信手一点台下的一个学生，语气变得愈发低沉：“同学，对，就你，麻烦站起来一下。”
一个有着清澈眼神的男生迷迷瞪瞪地起来了。
“知道我为什么点你吗？”
男生摇了摇头。
“因为我刚刚在台下和你的老师交流过，他跟我讲你上个学期的成绩登记错了，其实你挂了高数课。”
“……啊？”男生的表情一窒。
没有慌乱，没有恐惧，这些情绪都还没到出来的时候。
只有迷茫。
倒是他身边和不远处坐着的几个学生轻声笑了出来，和这个男生的反应形成了鲜明的割裂。
“麻烦把你的姓名和学号先报一下吧。”南祝仁的话衔接得很快。
“啊，我叫车勤，学号是……”
南祝仁一伸手，阻止了学生接下来的话：“好了后面的话已经不重要了，请保护好你的隐私。这种情况就是我刚刚说的你放弃了你的‘主动性’，为什么？”
学生一脸的莫名其妙：“因为您刚刚给我们上课了，您是老师啊，而且……”
南祝仁一摊手，这个学生后面的话也不重要了。
其他学生都反应过来了，笑声愈发地大起来，只有还站着的男生本人莫名其妙。
台下法院的工作人员面面相觑，陈法官撇了撇嘴。
就这啊，也没什么特别的啊。