第196章 咦我不去找你,你怎么自己来了?

没点毛病谁学心理学啊熊猫的大木屋第 196 / 636 章2,055 字

第196章 咦……我不去找你,你怎么自己来了?

【叶老师:白老师,这个来访者是什么情况?】

【薛老师:这是影响到生理了吧,躯体反应?】

【白老师:幻听幻视,但是目前还有自知力……大概。】

【李老师:怎么诊断?】

【白老师:不敢说,得去精神卫生中心做专业的诊断,还得排除器质性病变。】

所谓的【躯体反应】,在心理学范畴指的是心理状况影响到了生理,比如说抑郁症产生的感官迟钝,PTSD引发的惊恐发作等等。轻微的躯体反应可能只是心跳加速、呼吸速率变化,严重的可能直接导致昏厥、感官混乱等等。

而【器质性病变】,则是一个医学范畴的概念,也是对心理疾病和精神疾病进行专业诊断的第一步,指的是某些在肉眼或者显微镜视角下可见的组织、器官的病理性变化,进而影响心理。比如阿尔茨海默症、脑血管疾病等等导致的认知问题和精神障碍。

不管是以上两种的哪一类情况,都意味着简单直接的两个字——严重。

起步就是“心理疾病”的范畴,更大可能是“精神疾病”,需要以年为单位的长时间干预,以及药物治疗。

【白老师:可能精神分裂,可能双向情感障碍,单纯的抑郁症都算是最乐观的情况了。】

【白老师:具体的话,还是看医院诊断吧。】

【白老师:绝对是必须要上报学院重点关注的了。】

聊天群里面安静了一会。

对于这个来访者,另外三个年轻的心理老师是不想、也没能力发表任何意见和看法的。

她们能够从中学习到的,也就只有“遇上此类情况谨慎处理,及时上报”这么一条。

好半天之后——

【叶老师:要是我遇到这样的来访者,做完一次咨询之后可能自己都先崩溃了。】

众人颇有默契地把目光再次投向南祝仁。

只看到一张面不改色的脸。

【薛老师:虽然以前就知道他很厉害,但他现在是不是厉害得有些过头了?】

【李老师:以前没觉得有这么厉害啊……】

【叶老师:那,我们还要‘帮忙’吗?】

聊天群里面沉默了一下。

【薛老师:我们原本是什么想法来着?】

【白老师:觉得南老师接了这么多咨询肯定是哪里不太对,所以一方面担心他的情况准备帮忙,另一方面等他撑不住了方便随时接手他接不住的来访者,也就是给他接锅。】

【叶老师:那我们现在?】

聊天群又沉默了一下。

四个老师发现,她们似乎没有必要担心南祝仁会接不住来访者了。

至于南祝仁本人,以现在南祝仁表现,也不像是需要帮助。

当然从另一个角度想,就是南祝仁的情况更加严重——但这样的话,也是她们没法出手帮助的程度了。

山雨欲来风满楼的严肃气场,根本没有得到释放的机会。

因为她们发现——其实她们根本看不懂“天气”,也根本不会下雨。

【李老师:其实我一开始听了薛老师的消息之后,只是单纯想回来看看小帅哥。】

【李老师:觉得心情都能变好。】

非常坦诚。

【叶老师:现在的心情呢?】

【李老师:比较复杂。】

四个老师的手指对着手机屏幕噼里啪啦,眼神乱转。

门口的夏天微微皱眉,作为女孩子的她,敏锐地察觉到办公室里面的氛围似乎有点不对劲。

她可能没法理解老师们今天聚集起来的深层次原因,但她起码能明白为什么老师们聚集到一起却又不说话了。

中心负责老师突然惊醒一样,转向南祝仁。

“南老师晚上还有两个咨询对吧?”

南祝仁点点头。

“还继续做……的吧?”

南祝仁露出疑惑的表情:“为什么不呢?”

中心负责老师看了看表:“那还有差不多五十来分钟的时间,你要不要抓紧时间去吃饭?”

南祝仁做出不用担心的手势:“我让夏天帮我带饭了。”

中心负责老师却做出“这怎么行”的表情。

“你下午都在中心,还连续做了四个小时的咨询,现在难得有空怎么还待在中心里面。”

中心负责老师把头转向门口:“夏天,你也不要带饭,直接带南老师去食堂吧。”

小姑娘一愣,随后很快“啊”了一声,把对办公室内氛围的考虑抛到了九霄云外。

“南老师你也不用担心这个学生了,接下来的事情就由我来接手,我联系他的学院。”

中心负责老师一边把南祝仁往外推,一边表示南祝仁不用担心接下来的事情。

等到年轻咨询师和年轻助理一同消失在视野中之后,他才轻轻松了一口气。

随后转过身,对着四个咨询老师忧心忡忡道:“总算走了……虽然背后议论人家不太好,但我还是觉得南老师的情况不太对劲。”

“几位老师,刚好今天这么巧大家都在,不如都发表一下自己的看法?今晚南老师还有三个咨询,真的就让他这么做下去吗?”

四位女老师眨了眨眼。

该讨论的,她们早讨论完了。

……

踢踏、踢踏、踢踏……

脚步声踩在小路上。

晚冬初春的六点多钟,天色已经开始暗下来了。

两边的路灯散发出微弱的光,掺杂着灰蒙蒙的天空投下的氤氲之色,好似给周围都加上了一层滤镜。

夏天缩在羽绒服里面的手乱七八糟地攥着面料,几乎要把缝合线都快要扯开来。

【峰回路转,什么叫峰回路转啊!】

【加油啊夏天,大清早起床化妆,不就是为了这一刻吗?】

红彤彤的颜色一点一点爬上耳梢,显然对于此刻的情况,小姑娘并不是很熟练。

但身体信号在这个时候还是先于思维,哪怕脑子不知道现在该怎么做,肌肉的本能早就做出了反应。

就看到小姑娘走着走着,身体就朝南祝仁靠近了一点……

再靠近一点……

又靠近了一点……

才刚刚走出教学楼,就几乎要贴上南祝仁了。

突然——

夏天感觉到身边南祝仁的动作猛然一顿,这让她一惊。

“咦……黄鑫?”

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没点毛病谁学心理学啊
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第101章 这把又是高端局啊第102章 心理咨询的又一重困扰第103章 那个男人,回来了!第104章 高手对决第105章 合第106章 有请下一个倒霉蛋第107章 这是一个不错的开始第108章 你不需要说话骗你的第109章 过去的真相第110章 “江都刘林心理诊所”第111章 我来看朋友的第112章 “但是”前面的句子就不用听了第113章 更换咨询师反正来都来了第114章 学业困难第115章 问题从来没有单独出现的第116章 认知问题第117章 真正的判断第118章 判断和作业的目的第119章 你能理解吧?第120章 你真会啊?第121章 这是谁的平板?第122章 上架感言第123章 家属的感激第124章 可是我还有咨询第125章 另有隐情?第126章 你能教我微表情分析吗?第127章 所谓羊入虎口第128章 络腮胡:我真的会谢第129章 一想到待会要说什么,我就忍不住想第130章 我在心里已经笑疯了第131章 张老师:我放弃第132章 一步一步踩进陷阱第133章 精神处方药从来都是需要谨慎的第134章 还留存的证据第135章 各自的工作第136章 胡老师:算了,计划赶不上变化第137章 我知道伦理,我有良心,但,生活第138章 翁娉婷:摇人!第139章 药效【阅读本章之前可适当回顾 98章第140章 他的意志力体现在了什么方面?第141章 寻找认知矛盾点第142章 认知失调理论第143章 动力全都用来抗压了啊第144章 最无解的创伤第145章 三个选择第146章 家属入场第147章 抑郁症家属错误示范集锦第148章 只差临门一脚第149章 【情绪感染力1】第150章 沈兵:感同身受了第151章 改天找个小酒馆去还是算了第152章 中心老板和咨询主管第153章 督导报告第154章 微表情分析的限制第155章 咨询师都不知道这种情况下该怎么自第156章 来访者家属第157章 心理咨询师第158章 总不能打起来吧?第159章 后续可能得麻烦有办法变成助力吗?第160章 娉婷姐大气第161章 你们都知,独我不知?这哦,也不是第162章 公司转型第163章 胡老师的想法第164章 对味了哎?好像不是很对第165章 我最喜欢对自以为是的人说不第166章 你的职业道德足够坚定吗?第167章 可以第168章 这些问题该去找谁问呢?当然是我们第169章 一会有声音很好听的学妹要过来?第170章 南祝仁:surprise!第171章 忽略的人第172章 太清澈而导致被忽略第173章 他蹒跚学步的样子甚至有点可爱第174章 我都准备走了,你这第175章 你这样的对手让人很扫兴第176章 新的发现第177章 先打一拳,打的时候再把该问的问题第178章 陈捷的同学第179章 中心负责老师:南祝仁需要我的帮助第180章 我喜欢做咨询第181章 小镇青年第182章 跟不上的“认知”第183章 【合理情绪疗法】第184章 把主观的东西客观化,才能更好地面第185章 与不合理信念进行辩论第186章 咨询可以结束了,但我想多做一点第187章 需要一句“你很优秀”第188章 直面情绪,咨询结束第189章 组团去看南祝仁怎么样?第190章 当代大学生精神状况还是很多样化的第191章 对南祝仁的干预尝试第192章 我还能打十个第193章 当代大学生的情感状况也非常值得关第194章 南祝仁:他粘好了,我碎了第195章 都来看看吧第196章 咦我不去找你,你怎么自己来了?第197章 黄鑫:你就真的这么喜欢咨询吗?第198章 我知道李明路的案例有什么问题了第199章 针对家属第200章 读研期间最可怕的是什么?
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