“我上次月考没参加，按道理应该是算零分，但后来学校觉得让我去十二号考场不合适，就给我排在了一号考场的最后一名。”
走进学校里，路过走廊里有着上次月考排名的荣誉墙时，程霜降说道。
学校按照月考排名来排下次考试的座次，一号考场就是年级前五十。
“我是八号考场。”
江城中学一本率在50%往上，他平常大概就这个水平。
两人在楼梯分别的时候，程霜降叫住了他。
“怎么？”
“手给我。”
周鹤鸣伸出手，程霜降在他掌心写下文字，合拢他的手指，将其推了回去。
“借给你好运。”
“必拿下。”
周鹤鸣用那只手在胸口锤了锤。
这算不算一种，“将心比心”？
“中午见~”
程霜降挥手与他道别，走进了学霸云集的一号考场。
周鹤鸣则继续上楼，来到了属于他的八号考场。
升到高三之后，很多人的成绩都趋于稳定，因此，考场里有不少熟悉的面孔。
比如坐在周鹤鸣前面两个位置的女生，英语很好，但数学非常差，做题总是慢悠悠的，让人担心她能不能及时涂完答题卡。
比如坐在这教室排名第一位置的男生，就是那个正在和隔壁的同学插科打诨的，他经常徘徊在七八号考场，最喜欢考完试和别人对答案。
又比如坐在倒数第二排靠走廊的女生，以前有一次考试因为太紧张导致呕吐了，差点儿牵连到前座的学生，也因此，坊间流传出了一些坐在她前面就会不吉利的传闻。
将笔拿出来，周鹤鸣听到隔了两排的人一边看着他一边小声议论着什么，不过他并不在意。
眼下，周鹤鸣只有一个念头，那就是考出最好的水平。
八号考场的监考老师其中一位是六班的班主任，一位姓潘的数学老师，四十多岁的中年男人，戴个大金表，头发稀疏，很有社会大哥的感觉，哪怕只是盯着，都会让人感觉恐惧。
另一位则是一名姓刘的心理老师，周鹤鸣和她不熟，只在高二的心理课上听过诸如职业规划，MBTI之类的新型赛博星座算命，他就是那时候测出来的INFP。
他很庆幸不是语文老师监考，不然对方多半会长期徘徊在自己这一块附近，干扰其他学生答题。
闭上双眼，周鹤鸣浮现出来，并非期待着自己的少女的模样，而是，母亲去世的病房，父亲跪地的客厅，深夜幽静无人的殡仪馆走廊。
预备考试的铃声响起，捏了捏手里的笔，他睁开双眼。
他坐的是倒数第二排靠窗，这个考场倒数第二的位置，试卷传递了一会儿才落到他的手里。
周鹤鸣首先看了眼作文题。
【苏轼《题西林壁》里写到，横看成岭侧成峰，有时候，事物的不同侧面会给人截然不同的印象，请结合你的体验和感悟，写一篇文章。】
【文体不限（诗歌除外），不少于800字。】
“侧面.”
周鹤鸣脑中思考着题目，又瞄了眼背诵默写，才翻开第一页，开始答题。
语文卷对他而言并不困难，他从小学的时候就对文字有一种特殊的敏感，能够更快地把握住文章的内容，其中蕴含的思绪，而且阅读速度很快。
也正因此，周鹤鸣的英语听力和阅读理解分数同样不错，哪怕他的语法一团稀烂。
在考场上，时间总是比平常更快一点儿。
还剩下一个小时，周鹤鸣写完所有的题目，检查完毕，涂好答题卡，准备写作文。
他看着方格子，思考了一下。
其实在写的时候，他就已经有了思路，在草稿纸上记录了不少。
深呼吸，周鹤鸣写下了标题。
《我有五个妈妈》。
*
交卷铃声响起。
早已放下笔的周鹤鸣看到前面还有考生正在奋笔疾书，似乎抓住这最后的几秒，就能抓住整个人生。
收卷老师将试卷徐徐收起，等到检查清点完，教室才喧闹起来。
语文能讨论的其实不多，最多吐槽一下默写又出了啥偏门题，对一对选择题答案，周鹤鸣刚收拾好东西，就有七班在这个考场的同学过来找他对答案。
“.错了三题。”
那男生和周鹤鸣有三题不一样，顿时脸色一黑。
换成高考，这心态怕是直接要崩掉了。
“也有可能是我错了。”
周鹤鸣安慰了一句。
那男生的脸色更难看了，在他看来，周鹤鸣这种语文尖子生错一道选择题的概率，和中彩票大奖似的。
果然，陆白说的没错，虚伪的客套话，有时候比沉默更伤人。
周鹤鸣走出考场，准备中午去多媒体教室午休顺便准备下午的数学。
刚走到楼梯口，就看到了陆白。
“你几号考场？”
“当然是十二号。”
和周鹤鸣并肩下楼，陆白理所应当地答道。
“哦，你上次缺考了。”
不是所有人都像程霜降一样有特权的。
“正经考试也差不多是这个水平。”
陆白瞥了周鹤鸣背着的书包。
“你中午去多媒体教室？”
“嗯，待会儿和程霜降吃个午饭就去。”
周鹤鸣颔首。
“那正好一起，你们吃啥？”
陆白自然地问道。
“食堂吧？”
毕竟高三考试比高一高二下课要早，现在去食堂不用和学弟学妹们抢。
“土豆炖牛腩？”
“还记着呢。”
周鹤鸣来到一楼，看到程霜降正在门口和两名女生说话，似乎是在聊刚才的考试。
“阿鹤~”
看到少年，少女立刻绽放出笑容。
那两名女生瞅见周鹤鸣，识趣地没有再继续，而是拿起包离去。
“刚才遇到了她，说一起吃午饭，然后去多媒体教室。”
周鹤鸣指了指身边的陆白。
“好哦~”
程霜降颔首。
周鹤鸣顺手拿起她的粉蓝色的书包。
“嘻嘻，阿鹤好体贴呀~”
少女与他并肩而行。
陆白在两人后面，叹息一声，跟了上去。
*
两天的月考很快结束。
这也代表连续七天的课程的终结。
仿佛为了庆祝这漫长的课程，周五考完英语之后，天气顿时阴沉了下来，等到高一高二放学，淅淅沥沥的秋雨便弥散在了大地之上。
程灵均收起卷子，回到语文组。
周末两天对学生而言是放假，对他们可是得加紧加急批改试卷，在下周一出成绩的。
随意在食堂的教职工窗口吃过饭，他回到办公室，准备加班加点，今天批改一部分卷子。
语文组交叉改卷，不同的老师批改不同的题目，程灵均批改的是作文。
卷子已经扫描进机器里，他打开电脑，迅速浏览。
“这篇立意偏题了，很明显题目要的是侧面，结果全写不要片面观察问题了。”
“这篇论点还行，论证的素材有点儿生搬硬套了，一般。”
“这篇不错，论据很新，结合了网络热点，就是字有点儿难看。”
议论文最好改，看论点，论据，论证，最后扫一眼卷面字迹，六十分的作文，如果能这些稳妥做好，五十多分不成问题。
对绝大部分学生而言，作文其实早已成为了新时代的八股，大家宁愿写些老生常谈拿个基础保底的分数，也不会试图挑战自我，去搏一个更高的分数。
当然，身为语文老师，程灵均自然也要求学生们稳妥起见，想发挥文采可以去网上写小说，犯不着在决定人生的考试里赌博。
不知不觉，夜已经深。
“程老师，我们先回家了，你也别太晚了。”
另外两名高三的语文老师收拾东西回家，而程灵均因为单身，回宿舍也没有事做，干脆继续改卷子。
十二点，久坐的程灵均伸了个懒腰，喝了口枸杞茶。
“改完最后一篇就回去吧。”
看了看时间，他点了下鼠标。
“.《我有五个妈妈》，什么玩意儿？”
然而，看到标题的那一刻，程灵均一度怀疑自己改的不是作文而是什么抽象短视频文案。
不过，当他随意瞥向那端正又蕴藏笔锋的字迹时，却发现，好像这篇作文没那么简单？
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