第45章 她是真的遇到麻烦了(求追读)

在心理学专业领域,“天赋”不是什么难以想象的东西。

有的人可能天生共情能力强,非常容易被来访者情绪感染,你哭她也哭,你笑她也笑;

有的人可能天生就能够取信他人,轻易就能够和来访者建立咨询关系,一次咨询就能把所有背景资料收集完全;

还有的人可能天生心理承受能力异于常人,一天能够做十次咨询,完事还脸不红心不跳,表示还能够再来十次。

以上是属于咨询师的天赋,还是属于能够理解的。

要说那些不能够理解的、甚至涉及到器质性生理方面的天赋——就更多了。

比如算术比计算机还快的【自闭症】,耳朵能够听到奇妙旋律的【双向情感障碍】,翁娉婷甚至还见过一个自称能够看到他人“情感色彩”、实际上还真的能够准确看破他人情绪的【精神分裂症】。

抛开后面的几种不谈,只说前面的这些咨询师天赋。

就和现在南祝仁展现出来的非常相似。

翁娉婷忍不住调侃:“你之前在读研的时候,日常是不是还负责被自己的导师研究啊?”

这不是完全的调侃,而是某种事实。

一些天赋者只能看不能学,但是另外一些天赋者却是可以复制的。

很多行业的进步,就是靠着某日天降猛男,然后再出现一堆研究者去研究天降猛男身上的天赋、进而复制——哪怕是弱化的复制。

以此推动整个行业向前。

【还有,这家伙之前表现出来的,明明没有经过系统学习却无师自通的[微表情分析]……难道也是一种天赋?】

这么想着,翁娉婷眼睛里面投射出来的探索欲彻底迈过了5级大关。

“你是什么时候发现自己有这种天赋的?”

“等等,你之前和霍华德交流的时候,也是因为这个?”

“小南,你……你在看什么?”

翁娉婷的问题连珠炮一样喷出来,南祝仁却没有回应。

……

南祝仁微微皱眉。

时间流逝,人流散去,人工湖旁的主道已经没有学生了。

路上三三两两的,要么就是教职工,或者其他目标方向是图书馆、学生活动中心一类的学生。

南祝仁却好似被什么吸引了一样朝着一个方向凝神看过去。

虽然他马上意识到了自己行为的不适宜,立刻转移了视线。

但是他刚刚的动作,已经足够其他人顺着他的动作看到尽头的那个女生。

隔着一段距离,包括南祝仁在内的一行人看不清对方的表情。

但是那肩膀耷拉、垂头丧脑、缩胸弯背的姿态,以及那在教学楼下面反复徘徊,怎么都不想进去的动作。

非常让人在意。

这个学生可以说是用身体的每一寸在表达“不想上课”,“不想去教室”。

很少在大学里面还能够见到这样的学生。

“她是要往教学楼里面走吗,怎么磨磨唧唧的?”

随行老师皱了皱眉,突然提高了声音:“同学,要上课了!”

叮铃铃铃——

好似沉睡中的人被扇了巴掌,陈婷全身一下子打了个激灵,被惊醒。

她匆匆转头朝着这边看了一眼,转头仓皇地跑进教学楼里。

随行老师看得直摇头,转过身来缓和气氛:“大学里面就是包罗万象的,真的什么样的学生都能看到的。”

他随口问了一句:“南老师认识那个学生?”

南祝仁不再看那个方向,回答得相当自然:“没有,就是看得有点奇怪。”

“呃……那里怎么还有两个学生不知道在干什么?”

众人顺着方向看过去,就看到一个小眼睛和一个大鼻子的学生若无其事地在后面闲逛。

只是若无其事得不太像若无其事的样子。

这倒也不算奇怪,学生们在学校里面看到这有“老师作陪”、“学生拿着相机跟随”的配置的一行人,总会多打量两眼。

南祝仁往那个方向看了两眼,只觉得记忆在翻涌。

不过他没有过多分配认知资源到“回忆”这件事情上,很快收回了目光。

南祝仁在意的是刚刚陈婷的状态。

是的,那个女生是陈婷。

南祝仁在观察她。

南祝仁没有想到居然会这么凑巧地碰到陈婷。

而就在刚刚,在南祝仁的眼中。

陈婷的整个身体,都在散发着一个信号——【恐惧】。

比起初次咨询,更加浓烈的,【恐惧】。

根本不用微表情,哪怕从肢体语言中,都能够轻松解读出来的,【恐惧】。

“看样子,她不是因为自己把问题解决了而不来咨询了。”

南祝仁垂下视线:“是真的发生过什么了。”

……

“南老师,在想什么呢?”

络腮胡的声音把南祝仁从沉思中唤醒。

这个本事不一定比南祝仁大,但确实比南祝仁年长几岁的资深咨询师看着南祝仁的样子。

络腮胡不会微表情分析,但南祝仁的脸上现在可以说写满了情绪。

他斟酌了一下语言。

“你很在意你的那个来访者?”

络腮胡也是看到并且认出陈婷了的。

南祝仁想了想,没有隐瞒:“是。”

“那你应该知道我接下来要提醒你什么,而且我想主管也已经提醒过你很多次了。”

“是,我明白的。”

“既然你明白。”络腮胡指了指背后的屏幕,“那你是不是可以开始干活了?”

络腮胡咨询师看似是关心了南祝仁一下,事实上他的目的不只是关心南祝仁。

他们毕竟是作为助理一起到这里来的。

除了前期的一些人员对接外,现场的设备调试、课件资料核对等等,也都需要他们来。

南祝仁抱歉一笑,这种情况下走神确实是自己的疏忽。

他连忙上前给络腮胡打下手。

而不远处,翁娉婷在和几个问询赶来的校领导和学院领导攀谈。

开展心理题材的讲座,主办方自然是学校的心理学院;而心理学院的领导老师,自然是认识南祝仁的。

而哪怕不是心理学院的其他校领导,对南祝仁也是有所耳闻。

毕竟以高校的体制,选择开除一个硕士研究生的情况真的不多。

但在场的要么就是身怀绝技的心理学者,要么就是在行政岗位摸爬滚打了大半辈子的老狐狸,虽然内里有腹诽,面上依旧不显。

络腮胡往那边看了一眼,低声道:“听说南老师之前是江大的?”

南祝仁头也不抬:“对。”

“那你认识那边的两个学生吗,总感觉他们不太对。”

南祝仁顺着络腮胡遥指的方向望过去,皱起眉头:“不认识。”

却看到视线那边的小眼睛和大鼻子发现目光和南祝仁对上之后,也终于不再刻意隐藏。

他们直接施施然地走上前,道:“祝仁,好久不见了。”

络腮胡抿抿嘴,转头看向南祝仁。

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没点毛病谁学心理学啊
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没点毛病谁学心理学啊 完整目录 · 共 636 章
第1章 免责协议第2章 挥之不去的“噩”梦第3章 诊断:我很健康!第4章 微表情分析初级第5章 第一个案例第6章 抑郁症?第7章 不是抑郁症第8章 我是你的咨询师第9章 真面目第10章 咨询主管第11章 报价?什么报价?第12章 你的故事我的故事好像不一样第13章 别对我说谎第14章 职场哪有人不录音的?第15章 入职谈话第16章 抢你案例还抢你助手(求追读)第17章 他难道能连续接下两个案例不成?(求第18章 生涯规划(求追读)第19章 商业心理咨询的问题(求追读)第20章 虚假的情感挽回(求追读)第21章 叠加性压力(求追读)第22章 又开单了!(求追读)第23章 助人自助(求追读)第24章 创伤后应激障碍(求追读)第25章 麻木感(求追读)第26章 翁娉婷的管理心理学第27章 高强度咨询(求追读)第28章 情感咨询的多样性(求追读)第29章 做吐了(求追读)第30章 【月度目标】完成第31章 没来第32章 老师的电话第33章 心理讲座的讲究第34章 例会第35章 让我们看看你有什么本事(求追读)第36章 难以理解的本事第37章 我不知道这是什么情绪,你们呢?(求第38章 咨询之外第39章 咨询太少了第40章 道路的分歧第41章 江都大学第42章 惊恐发作第43章 情绪安抚(声音)2第44章 这是天赋第45章 她是真的遇到麻烦了(求追读)第46章 (求追读)南祝仁有问题?第47章 (求追读)找问题第48章 老师和学生第49章 (求追读)曾经的案例第50章 “好极了”第51章 老板的支持第52章 激进的干预方案第53章 (求追读)夏天到了第54章 陈婷的第二次咨询第55章 潜意识的作品第56章 请两天假,赶作业第57章 箱庭作品解读第58章 创伤后应激障碍的应激源第59章 切断应激源第60章 你比你的女儿更需要咨询第61章 做妈妈的能不了解孩子吗第62章 你是个好妈妈,但第63章 愉悦第64章 治标也治本第65章 曾经的案例真第66章 再临江大第67章 对王安的印象第68章 变化第69章 第一次交锋第70章 门外的人第71章 我参透了法律的本质第72章 最后一次第73章 测谎游戏第74章 到斩杀线了第75章 斩杀第76章 故事线第77章 结束了,走吧第78章 最后一次咨询第79章 【系统脱敏疗法】第80章 用放松来对抗恐惧第81章 千万别学心理学!第82章 南祝仁的老师第83章 第一个案例结束的阶段总结,以及一些第84章 即将到来的新案例第85章 【情绪重调初级】第86章 以我的这张脸,涨【魅力】还能看出来第87章 所谓商业心理咨询第88章 这【魅力】是真的不能再加了第89章 这来访者怎么感觉是冲我来的?第90章 让她左脚绊右脚第91章 我希望起作用的是【情绪重调】,不是第92章 南祝仁颜值的正态分布点第93章 理念争执第94章 第二个案例第95章 家属的“帮助”第96章 画画第97章 有问题第98章 房树人绘画测试第99章 家庭和责任第100章 这是什么值得自豪的事情吗?
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