第310章 南祝仁可不管这么多

没点毛病谁学心理学啊熊猫的大木屋第 311 / 636 章2,019 字

面对这个脚步略微踉跄、却全身亢奋地正在往外跑的女教练。

重晖只是看了一眼,觉得有些奇怪,但随后没有放在心上。

他工作这么久,奇怪的人见得多了,反而对特殊情况的敏感性会下降。

南祝仁不一样。

他像是开了自瞄锁定一样,视线一黏在那女教练的身上,就挪不开了。

【脚步轻重不一致,行走间有踉跄,有轻微的脱力感——这是长时间在紧张状态下后骤然放松导致的。】

【肩膀下沉,深呼吸伴随着胸口的剧烈起伏,额头有虚汗。】

【与此同时,却有长时间停留在脸上的无意识微笑——】

【是[庆幸],某种类似“劫后余生”的[庆幸]……】

什么样的人会有庆幸?

一想到刚刚常明给自己打的电话,让自己到位于操场旁的体育教练组办公室,一起进行对教练的谈话。

而眼前这个穿着运动服、一副体育老师打扮的女老师,又满脸庆幸地从一旁的办公楼里面跑出来。

哪来这么巧的事情?

不——就算真的这么巧,那也不能轻易放过!

“你好~”

重晖只觉得身旁猛地一空,小师弟就朝着不远处的女老师冲了过去。那句轻柔到不行的“你好”,让重晖忍不住眯了眯眼睛,起了层鸡皮疙瘩。

而不远处的王教练正快步往外走,长时间紧绷的神经在骤然放松之后,她整个人都有些恍惚。

她此刻进入了一种类似“惊弓之鸟”的状态,对任何针对她的刺激,哪怕只是一个问好,也会下意识地给出远超平常的反应。

“啊……你好!怎么了?”明明南祝仁隔着她还有三米远的距离,明明南祝仁的话并没有指向她,但她就远远地已经站定,回头。

看清了南祝仁。

然后,惊弓之鸟好似找到了可以栖身的梧桐,一下子感觉整个人都宁静了下来。

王教练的口袋里面似乎有什么东西在振动,似乎是调到了静音模式的手机。

而她此刻置若罔闻。

“这位……老师吗?从来没见过呢……有什么事吗?”

……

办公室内,马副校长摇着头放下手机,对着常明有些遗憾地展示屏幕上的【未接通】。

“可能小王老师在骑车吧,我一会再打几个电话试试……”

此刻,马副校长心中为王教练灵敏的反应暗暗喝彩。

“动作这么快吗?”常明的语气中听不出起伏。

马副校长干笑:“这栋楼下正好有一个车棚,我们这里的体育老师也大多是骑电瓶车上下班,其他的体育老师现在说不定都到家了呢。”

张主任站起来,冲着马副校长做出一个“稍安勿躁”的手势,转头向常明。

“老常,要不今天先到这。签名回头再想办法,人都走了,我们也不能……”

咚咚咚——

狭小的会议室突然传来敲门的声音。

然后隐隐传来了争执的声音。

“马校就在里面,我就不进去了,你们……”

先是熟悉的女人的声音。

“不,我们其实不是来找马校的,而是找今天来这里的两位卫健委主任——他们在里面吧,你知道吗?”

然后是有点熟悉又有点陌生的男人的声音。

“啊?”女人的音调突然升高,“你们不是说……”

马副校长的脸色也随之一变。

常明很快反应过来:“是南老师、重老师和王老师吗?都进来吧!”

门外的争执声猛然一静。

会议室门一下子打开,从前到后依次是南祝仁、脸色忐忑的王教练、还有重晖。

马副校长干笑起来:“小王居然回来了啊,我刚刚给你打电话你怎么不接?”

王教练喏喏不言。

而南祝仁的视线投入室内,只一下就把在场仅有的三个人的表情尽收眼底。

【三个人,在态度上分成了两个立场。】

【常明一个人在一边,马副校长和另一个不认识的家伙在一边。】

【不对劲,如果卫健委来的是两个人的话,也就是说……】

南祝仁还记着上次做心理评估的时候常明的反应,这位常主任哪怕是中立位置,也起码是偏向自己两人一边的。

那么眼下阵营划分就很明确了。

南祝仁脑海中的思路清晰起来。

另一边的张主任站起来,一把从常明的手上拿过自己刚刚的报告,先声夺人:

“你们就是给李铭辰做评估的……专家老师吧?怎么才来?”

“我们这边已经谈过话了,你们两位也要配合一下签字。”

措辞还算礼貌,但是语气非常冒犯人。有种体面人独有的别扭感。

南祝仁对这种情况却有着充足的应对经验。他上下打量了一下张主任:

“您是?”你哪位?

“我姓张。”懒得跟你说名字。

“张主任?”南祝仁点头,给脸不要脸,那别怪我了,“说个题外话——不知道你们单位有几位张主任?”

“就我一个,怎么?”

那南祝仁就更有经验了。

他猛地一步上前骤然拉近了两人的空间距离,随后用力伸手按住了张主任的肩膀,以防对方因为不安而后仰。

两人一下子强行就形成了一种类似“说悄悄话”的亲密姿势。

但南祝仁接下来说出来的话可不亲密。

他压低声音:“卫健委只有一个‘张主任’就好办了。”

“之前我们去找李铭辰的时候,那里还有一对提前到的家伙,一个高个子一个矮个子,说是‘张主任’推荐过去的。”

“他们……不太对啊。”

虽然压低了声音,但在这个密闭的房间内,也很难说别人能不能听到。

不过,起码能够表明一个态度。

感受到双手下面按着的肩膀猛然收紧,南祝仁明白自己的态度表达得很对。

于是他缓缓抬起头,直视着张主任:“我就是突然想起来这么一码事,说不定是记错了。”

“张主任你说呢?”

有些事情,不能摆到明面上说。

尤其是常明。

但……南祝仁不一样。

在房间内一直话很多的张主任突兀地沉寂了。

他的脸色阴晴不定,也不再看向马副校长。

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没点毛病谁学心理学啊
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第300章 情绪诱导第301章 实验中的数据污染第302章 目标学生到来第303章 难以忍受的情绪诱导第304章 形同虚设的心理课第305章 有哪些东西是“必须”的?第306章 预料之外第307章 他们的不同点在哪里?第308章 神经反射速度有什么用?第309章 教育是人情世故第310章 南祝仁可不管这么多第311章 先进的教学理念 本土化 和升学率第312章 学习,但是只学自己想学的那点第313章 过犹不及第314章 什么都可以说第315章 那熟悉的眼神第316章 朋辈督导第317章 心理健康教育在高中第318章 专业人士反而会遇到更顽固的问题第319章 喂,不要变成流派战了啊!第320章 【存在主义】的关注当下第321章 【意义重构】第322章 自由 选择 和责任第323章 苦中作乐,不意味着一定要吃苦第324章 重晖再一次闻到了论文的香味第325章 真羡慕你啊第326章 另一面第327章 厌恶自己第328章 算是好结果第329章 晚自习被心理老师抢了?第330章 心理课【记忆】专题第331章 知识入脑的感觉第332章 复习时间的选取很重要第333章 南祝仁:真拿你们没办法第334章 沉睡的毛利小不对,是沉睡的夏洛克第335章 逐字稿第336章 太负责第337章 南祝仁:每个人都是潜在的变tai第338章 【身体地图】第339章 不同的色彩第340章 转折点第341章 愧疚于自己的所作所为,却又不得不第342章 集体第343章 自愿和玩笑话第344章 【封闭式群体】第345章 转换思路,刹那天地宽第346章 厚德载物第347章 不太顺利的开头第348章 南祝仁:我觉得你太激进了第349章 小赵老师:准!备!发!疯!第350章 本职工作第351章 你们到底在做什么?第352章 【封闭式团体】的处理第353章 失控第354章 意外地以一种合理的方式解决第355章 都怪你!第356章 抽筋【四千字,二合一】第357章 神经反射速度第358章 新变化第359章 这也正常吗?第360章 【信息轰炸】第361章 一直都在的【外部权威】第362章 南祝仁:我都准备走了,你还来第363章 话术第364章 诡计第365章 底线第366章 就是这个味第367章 I am batman第368章 事情本就应该如此顺利第369章 重晖:大功告成什么,与我无关?第370章 下班和上班第371章 【团体辅导】第372章 【情绪光谱】第373章 斯坦福监狱实验【四千字二合一章节第374章 失控的实验 【四千字二合一】第375章 【认知整合】第376章 各自在【团体辅导】中的成长第377章 【团体辅导】中的【替代强化】第378章 同样的感觉第379章 众人的眼神第380章 南祝仁的眼神第381章 【移情】与【反移情】第382章 伤害的疗愈第383章 心理学也是要讲常理的第384章 电话第385章 新仇旧恨?第386章 小事啊第387章 北都的工作第388章 这些东西都是怎么背下来的?第389章 深层次的原因第390章 动机式访谈法第391章 跟随 发现 呈现 观察 挖掘第392章 被霸凌者的底层思维逻辑第393章 取了个巧第394章 【正念进食训练】第395章 【正念葡萄干训练】第396章 阅读本章可以适当放一些舒缓的音乐第397章 吃东西会吃哭吗?第398章 一起第三个案例结束
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