第314章 什么都可以说

没点毛病谁学心理学啊熊猫的大木屋第 315 / 636 章2,068 字

最终,南祝仁认同了常明的说法——

——适可而止、过犹不及、不急一时。

不能为了远方的哭声而忽略了身边人的求救。

常明很高兴南祝仁理解了:“先给李铭辰争取到最妥善的补偿和安置,再考虑其他。”

“但关于我说的事情,也不能完全不管……”南祝仁沉吟道,“常主任这边有什么意见吗?”

常明在处理学生和校园问题中有丰富的经验。

他闻言沉吟了一下:“这个不难。毕竟如果按照你说的,其他同学出现问题的主要诱因也是教练的训练压力的话,现在我们其实不用做什么都能够缓解这个问题……”

南祝仁挑了挑眉。

“当然,我得和马副校长多聊两句。”

等出去之后,常明又找上了马副校长,把对方拉到一边去不知道说了些什么。

隔天,就有施工队入场,对学校走廊的护栏进行了一次加高。

王教练也被单独叫去校长的办公室进行了一次谈话。具体内容不得而知,但按照常明的说法,主题应该是加强关注学生的心理问题和学习压力疏导,以及适当的训练减负。

此刻正值事故刚刚发生的风口浪尖,哪怕只是为了给个“交代”,校方也是必须要做出一定的改变的。

以上,是私下里的处理结果。

而官方的结果,南祝仁则是在三天之后,通过常明在电话中得知了——

通报显示,在此次李铭辰的案例事故中,江都第一中学方因【管理疏漏】和【设施安全隐患】,负【全部责任】。江都第一中学方代表经由与家长协商,最终赔偿金额包括医疗费、家长误工费、精神抚慰金等共计约9万元。

——有的人可能要问了,为什么这个赔偿金额的最后有个“约”?

南祝仁的手机震动起来,屏幕上显示着【翁娉婷】。

“喂?娉婷姐?”

“祝仁,你们在学校里面都干了什么?我才几天没见到你们,怎么就又有一个项目找上我了?”这个声音满是不可思议。

“什么项目?”南祝仁明知故问。

“你之前去做心理评估的学生需要继续做心理干预,而现在卫健委那边点名要你来继续给那学生做咨询,我听他们话里的意思好像是说咨询费全都由校方报销。”

电话另外一头的翁娉婷表情莫名。

她都打算暂时不接活了,想先把工作室的方方面面先全部设置好。

结果人在家中坐,项目天上来?

要不是南祝仁过往的战绩过于显赫,她都要怀疑南祝仁是不是私下里和学校勾兑了点什么了。

“这个的话,我心里大概有数。”南祝仁道,“我可以接。”

对面沉默了一下,似乎在准备措辞。我要问的是这个吗?我当然知道你可以接了。

“你确定?”

南祝仁听出翁娉婷话中有话,她问的不仅仅是关于这个项目,还有这个项目背后的一系列的东西。

就现在的结果来看,学校把事态成功控制在了可接受范围,李铭辰和他的家庭获得了良好的补偿,南祝仁他们获得了新的项目。

大家都获得了最满意的收获。

但……这样就好么?

这样……足够了吗?

南祝仁面对翁娉婷的疑问没有丝毫迟疑:“接吧,娉婷姐,我确定。”

……

李铭辰躺在自己床上,不远处是他的书桌,上面如往常一样摆放着只动了一点点的晚饭。

小小的卧室光线不是很好,略显阴暗。

嘎吱——

李妈妈推门进来,面色红润,一点都看不到当初南祝仁他们上门时候的愁苦样子。

“阿辰!阿辰……今天又没胃口吗?”

李铭辰慢慢地点头,瘦削的下巴和浮肿的脸颊,在昏暗的灯光下显现出一种病态的臃肿。

“不吃饭不行的,要吃!”

“嗯……”

李铭辰咬了咬牙,喉咙狠狠吞咽了一下,似乎在压抑什么东西。

眼看着孩子什么都不反驳,只是低头答应,李妈肉眼可见变得哀伤起来。

她知道孩子答应得快,但下次根本不会改。

“算了……阿辰,妈妈过来是要跟你说个好消息。”

李妈很快调整好了心态:“你不是一直担心成绩的事情吗?今天学校刚刚打电话过来,说你明天就可以回去上学了,而且是转去了理科重点班!”

“我问了医生,咱们一周前不是刚刚去复查了嘛。医生说你现在不用再卧床了,用轮椅啊、拐杖啊什么的,可以去适当活动了!”

“虽然你今年没法参加体测了,但文化课不能落下。现在这说不定也是个好好学习的机会,咱们说不定也能上个正经的一本;就算学不好,咱们明年再去体测,也相当于你比别人多了一年的时间复习文化课……”

“嗯……”李铭辰突然觉得胃里翻江倒海起来,好似有什么压抑不住的东西即将喷薄而出。

李妈的话也猛然一顿。

她看着李铭辰的脸色,眉头微微皱。

随后想了想,半蹲在床边:

“阿辰,想什么呢?”

“没什么……”

“妈妈最近可能是太常去跑信访和学校了,确实很少跟你交流。”李妈放缓了语气,“妈妈现在都不知道你在想什么。”

“妈,我真没什么想法……”

李妈叹了口气,语重心长道:“阿辰,我这几天和其他孩子的爸爸妈妈也聊了不少。他们有的家里面,孩子和爸妈都处的跟朋友一样,是无话不谈的。你也可以和妈妈做朋友啊,有什么想说的都可以和妈妈说呀。”

李铭辰沉默了。

他脑子里面回想起这几天,自己妈妈为了自己忙上忙下,到处奔走的样子。

李妈突然提高了嗓子,尖细了声音:“难道学校里面有人欺负你吗?所以你才会有这意外?我就知道……”

李铭辰一下子弹起来,连脚上的伤势都牵动了:“没有,妈,肯定没有的。”

“那怎么了?有什么事情,都能跟妈说!”

瘦削而浮肿的少年低下头,摆弄了一下手腕上的纱布。

他好似下定了决心一样,支支吾吾道:

“妈,我不想回学校……”

“你这孩子,怎么说这种话?”李妈一下子打断了,“不上学怎么成!”

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没点毛病谁学心理学啊
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没点毛病谁学心理学啊 完整目录 · 共 636 章
第300章 情绪诱导第301章 实验中的数据污染第302章 目标学生到来第303章 难以忍受的情绪诱导第304章 形同虚设的心理课第305章 有哪些东西是“必须”的?第306章 预料之外第307章 他们的不同点在哪里?第308章 神经反射速度有什么用?第309章 教育是人情世故第310章 南祝仁可不管这么多第311章 先进的教学理念 本土化 和升学率第312章 学习,但是只学自己想学的那点第313章 过犹不及第314章 什么都可以说第315章 那熟悉的眼神第316章 朋辈督导第317章 心理健康教育在高中第318章 专业人士反而会遇到更顽固的问题第319章 喂,不要变成流派战了啊!第320章 【存在主义】的关注当下第321章 【意义重构】第322章 自由 选择 和责任第323章 苦中作乐,不意味着一定要吃苦第324章 重晖再一次闻到了论文的香味第325章 真羡慕你啊第326章 另一面第327章 厌恶自己第328章 算是好结果第329章 晚自习被心理老师抢了?第330章 心理课【记忆】专题第331章 知识入脑的感觉第332章 复习时间的选取很重要第333章 南祝仁:真拿你们没办法第334章 沉睡的毛利小不对,是沉睡的夏洛克第335章 逐字稿第336章 太负责第337章 南祝仁:每个人都是潜在的变tai第338章 【身体地图】第339章 不同的色彩第340章 转折点第341章 愧疚于自己的所作所为,却又不得不第342章 集体第343章 自愿和玩笑话第344章 【封闭式群体】第345章 转换思路,刹那天地宽第346章 厚德载物第347章 不太顺利的开头第348章 南祝仁:我觉得你太激进了第349章 小赵老师:准!备!发!疯!第350章 本职工作第351章 你们到底在做什么?第352章 【封闭式团体】的处理第353章 失控第354章 意外地以一种合理的方式解决第355章 都怪你!第356章 抽筋【四千字,二合一】第357章 神经反射速度第358章 新变化第359章 这也正常吗?第360章 【信息轰炸】第361章 一直都在的【外部权威】第362章 南祝仁:我都准备走了,你还来第363章 话术第364章 诡计第365章 底线第366章 就是这个味第367章 I am batman第368章 事情本就应该如此顺利第369章 重晖:大功告成什么,与我无关?第370章 下班和上班第371章 【团体辅导】第372章 【情绪光谱】第373章 斯坦福监狱实验【四千字二合一章节第374章 失控的实验 【四千字二合一】第375章 【认知整合】第376章 各自在【团体辅导】中的成长第377章 【团体辅导】中的【替代强化】第378章 同样的感觉第379章 众人的眼神第380章 南祝仁的眼神第381章 【移情】与【反移情】第382章 伤害的疗愈第383章 心理学也是要讲常理的第384章 电话第385章 新仇旧恨?第386章 小事啊第387章 北都的工作第388章 这些东西都是怎么背下来的?第389章 深层次的原因第390章 动机式访谈法第391章 跟随 发现 呈现 观察 挖掘第392章 被霸凌者的底层思维逻辑第393章 取了个巧第394章 【正念进食训练】第395章 【正念葡萄干训练】第396章 阅读本章可以适当放一些舒缓的音乐第397章 吃东西会吃哭吗?第398章 一起第三个案例结束
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